Pour la ministre de l'Education nationale, Nouria Benghebrit, c'est un impératif. Elle a indiqué que ses services procédaient à la «réécriture des programmes et des nouveaux manuels en prévision de l'année scolaire 2016-2017, notamment ceux destinés aux classes de première et deuxième année primaire et première année moyenne». Nouria Benghebrit a souligné que son département préparait également la présentation d'un cahier des charges et le lancement d'un appel d'offre national en prévision du lancement du «livre de deuxième génération». Dans un entretien à l'APS à la veille de la rentrée scolaire 2015-2016, la ministre a annoncé l'installation d'une commission chargée de la relecture de la nouvelle version des manuels scolaires, toutes matières confondues, et la correction d'éventuelles erreurs avant l'édition. «Une commission composée d'experts a été installée en vue de procéder à une relecture de la nouvelle version des manuels scolaires avant leur édition et avant approbation en vue de corriger les erreurs relevées dans les livres scolaires les années écoulées», a affirmé Mme Benghebrit qui a reconnu, dans ce sens, que «l'année dernière et pour cette rentrée scolaire, certaines données contenues dans les manuels scolaires n'ont pas été actualisées et par conséquent aucun changement n'a été apporté». Elle a donné en exemple d'erreurs, ce que contient le livre de géographie de la 4e année moyenne, qui place l'Algérie deuxième plus grand pays d'Afrique après le Soudan alors qu'après la division de ce pays, c'est l'Algérie qui possède la plus grande superficie territoriale sur le continent. Dans l'immédiat, pour remédier à ces lacunes, la ministre de l'Education nationale a donné des instructions aux enseignants et aux inspecteurs pour corriger les erreurs contenues dans ces livres (non actualisés) en dispensant les cours. Par ailleurs, la ministre de l'Education a révélé que son département «a équipé les laboratoires d'informatique en prévision du projet de généralisation de l'enseignement de l'informatique au niveau national». Elle a indiqué que les «problèmes d'équipement qui se posaient des dernières années ont été résolus», affirmant que les équipements informatiques étaient disponibles cette année au niveau de tous les établissements scolaires (primaire, moyen, secondaire). Au plan des principes qui doivent guider le fonctionnement de l'école en Algérie, Nouria Benghebrit en a cité deux : «l'Education pour tous» et «une chance de réussite pour tous». Dans le même entretien accordé à l'APS, elle explique que «c'est l'objectif que le ministère de l'Education nationale entend atteindre en assurant à tous nos enfants les mêmes chances de réussite par la consécration des concepts d'équité et de qualité». Le ministère de l'Education nationale est décidé à passer à un palier supérieur en assurant l'égalité des chances pour la réussite de tous les élèves à travers la consécration des concepts d'équité et de qualité et par la mobilisation de tous les moyens matériels, humains et pédagogiques. En consécration de ce concept d'équité, une nouvelle méthodologie a été adoptée cette année pour endiguer l'échec et la déperdition scolaires. La ministre a annoncé la mise en œuvre de la numérisation du secteur et la rationalisation de la gestion du volume horaire scolaire, en assurant 32 semaines d'activités effectives.
