Le monde célèbre ce lundi 16 mai la Journée internationale du vivre-ensemble en paix, décrétée par l'organisation des Nations unies en 2017, à l'initiative de l'Algérie qui ne cesse de multiplier les efforts afin de promouvoir les valeurs de la paix et de la réconciliation au plan international. Et pour marquer cet évènement, la paroisse Sainte Madeleine de Tiaret, au siège de la communauté chrétienne des frères capucins, a organisé une journée entièrement dédiée à cette commémoration, avec des jeux à l'adresse des enfants, suivi d'un repas pour les convives. L'après-midi a été consacrée à un café-débat organisé sous l'égide de l'association écologiste « Essalam El Akhdar » de défense et de protection de l'environnement. Après la diffusion d'un film documentaire, produit par la zaouia El-Alaouia de Cheikh Khaled Bentounes, consacré aux cas indonésien et sénégalais dans la réconciliation entre communautés musulmane et chrétienne à partir de l'école, un débat s'en est suivi en présence des représentants des communautés musulmane, représentées par l'imam Med Roumane, Cheikh Moussa, représentant de la communauté ibadite et frère Mariouche de la paroisse de Tiaret. Tous les intervenants lors du débat, modéré par le président du conseil scientifique de l'association "Essalam El Akhdar", le Dr Benahmed Bahri, ont convergé vers une seule idée : la paix s'enseigne d'abord à l'école pour instaurer dans les jeunes esprits la valeur du vivre ensemble en paix et surmonter les préjugés et les peurs qui engendrent la haine de l'autre. Les débatteurs ont également souligné la nécessité de développer un discours religieux dans le sens du renforcement du vivre- ensemble. La Journée internationale du vivre-ensemble en paix a été instaurée à la suite d' une résolution (72/130) de l'Assemblée générale de l'ONU, adoptée le 8 décembre 2017 par consensus par 193 pays membres de l'ONU. Son objectif est de favoriser une "mobilisation continue des efforts déployés par la communauté internationale en faveur de la paix, de la tolérance, de l'inclusion, de la compréhension et de la solidarité".
