C'est le moment de mettre en œuvre le dispositif établi dans le cadre de la préparation de la rentrée scolaire. Le ministre de l'Intérieur, des Collectivités locales et de l'Aménagement du territoire, Brahim Merad a adressé, dans ce sens, une instruction aux walis pour régler toutes les questions d'ordre organisationnel, afin d'assurer une rentrée scolaire réussie et sûre, au niveau des écoles primaires en prévision de la prochaine rentrée scolaire, et ce, en coordination avec toutes les parties prenantes au niveau local. A travers un communiqué adressé, hier, aux concernés, le ministère fait savoir qu'il accorde «une grande importance à la qualité des services scolaires fournis, à l'aménagement des écoles primaires et des structures en relevant». Insistant sur tout ce qui relève des prérogatives de sa tutelle, le ministre relève «la nécessité de réceptionner, avant la rentrée scolaire, toutes les structures programmées afin de desserrer la pression que pourraient connaître certaines régions. Il s'agira, dans ce cadre, de s'assurer de leur préparation et de la disponibilité des besoins essentiels, de finaliser les travaux de maintenance et d'assurer le chauffage des écoles de manière régulière, permanente et sûre, notamment dans les régions montagneuses et rurales, tout en assurant le gardiennage et la sécurisation des abords des écoles primaires». Les walis ont été invités également à «veiller à la sécurité routière sur la voie publique, et ce, en coordination avec les différents services de sécurité». Pour ce qui est de l'indemnité scolaire, la même source met en exergue l'importance «d'accélérer la validation de la liste des élèves concernés, pour assurer son versement aux bénéficiaires avant la rentrée scolaire, et de réunir les meilleures conditions de scolarisation, notamment en ce qui concerne la cantine et le transport scolaires». Ainsi, il est préconisé «d'assurer des repas aux élèves, à partir du premier jour de la rentrée et de veiller au parachèvement des opérations d'approvisionnement des cantines scolaires et de règlement de toutes les dépenses liées à la gestion des cantines, dans les plus brefs délais, avec la mobilisation d'un nombre suffisant d'agents». Et, en matière de transport scolaire, M. Merad a souligné «l'importance d'arrêter un programme couvrant toutes les lignes concernées, notamment pour les régions éloignées et enclavées, ainsi que les quartiers à forte densité démographique, et ce, à travers la mobilisation de tous les bus disponibles, au niveau des parcs communaux, la réparation des bus en panne et leur maintenance périodique». Affichant sa volonté de faire face à tout imprévu, le ministre n'a pas écarté, sur ce plan, la possibilité de «recourir en cas de besoin, à la conclusion de conventions avec des opérateurs privés pour couvrir le manque enregistré en matière de transport des élèves», précise la même source. Ajoutant qu'en consécration des valeurs de concertation, l'instruction a porté sur la nécessité de relancer le Conseil de coordination et de concertation qui regroupe tous les acteurs de la famille de l'Education et les responsables locaux, représentant l'ensemble des secteurs concernés, au niveau de chaque commune». De ce fait, le ministre appuie à travers le communiqué en question «la tenue d'une réunion périodique et régulière du Conseil, vu qu'il s'agit d'un espace efficace de prise de décisions adéquates en termes de conditions de scolarité».
