حاملو شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية يصفون مسودة المرسوم الرئاسي "بالتلاعب الإداري " ويهددون بالتصعيد

رفضوا تصنيف حاملي شهادات التكوين المتواصل في نفس رتبتهم هدد حاملو شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية بالعودة إلى انتهاج خيار التصعيد وتنظيم الاعتصامات أمام مقر الوظيف العمومي خلال سبتمبر المقبل احتجاجا على ما أسموه بالتلاعب والفضيحة الإدارية ومحاولة ضم فئة حاملي شهادة التكوين المتواصل للاستفادة من نفس التصنيف الذي استعرضه جدول التصنيف الجديد لمسودة تعديل المرسوم الرئاسي*304/07 *لشهادتهم المرتقب صدوره شهر سبتمبر المقبل*.* وفي هذا الصدد أوضح رئيس جمعية حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية خالد قليل في تصريح هاتفي* "*لليوم*" *بانهم يرفضون بنود مسودة مشروع تعديل القانون الرئاسي* 304/07 *لاحتوائها على كثير من التلاعبات الإدارية قائلا* " *لقد فوجئنا في المسودة بتقديم خدمة غير قانونية على طبق من ذهب لمعادلة غير مباشرة لشهادة التكوين المتواصل مع شهادتنا وضد مصلحة شهادتنا باعطائنا صفة شهادة تكوين عال بدلا عن شهادة تعليم عال وبتصنيفها في نفس الخانة معنا الصنف*11 *وهو تناقض صارخ مع ما صرح لنا عندما طالبنا بالمعادلة الإدارية لشهادتنا مع ليسانس* "*ا لام دي*" *في محضر الاجتماع بتاريخ* 23 *مارس* 2014 *بان مطلب المعادلة يتنافى والقانون المعمول به ولا يسمح بمعادلة شهادتين جامعيتين للتعليم العالي بالرغم من حصولنا على شهادة البكالوريا معا وبنفس البرنامج الدراسي وبحجم ساعي كثيف وبنفس النمط الدراسي النظامي أي ثلاث سنوات*".* وعبر المتحدث عن رفضه لهذا المقترح قائلا* " *كيف يصنفوننا مع خريجي التكوين المتواصل وبمرسوم رئاسي كشهادة تكوينية وليس للتعليم العالي ولدينا من الحجج الدامغة لرفضنا ذلك اولا لم يدرسوا نفس البرنامج الدراسي والبيداغوجي فنحن اغلبيتنا اختصاصات علمية تقنية ورياضية وهم اختصاصات ادارية وقانونية مبسطة وكذلك الحجم الساعي فهم يدرسون* 3 *ساعات كل مساء والحضور ليس إلزاميا ليس مثلنا فأكثر من* 3 *غيابات نقصى من المادة نهائيا وكذلك منهم من يتمتع بنمط الدراسة عن بعد*". * واشار قليل الى ان التلاعبات الادارية في المسودة طالت حتى المصطلحات قائلا* " *لدى اطلاعنا على مسودة المقترح لاحظنا انه تم تغيير حتى المصطلحات في توظيف المعاني المعهودة من كلمة تعليم عال الى كلمة تكوين عال* ( *لانه في العادة تستعمل كلمة التعليم العالي للشهادات الجامعية النظامية الحائزة على البكالوريا وكلمة الشهادات التكوينية تستعمل للشهادات غير الحاصلة على البكالوريا وخارج التعليم النظامي؟ حتى يتم التلاعب بالتسميات والخلط بين الشهادات الجامعية للتعليم العالي وبين الشهادات التكوينية ولم يذكروا حتى اسم الشهادة وترك المجال مفتوحا*.* واضاف قليل بان* " *حاملي الشهادة لن يتسامحوا باي تلاعب بمصيرهم وشهادتهم وقد رحبنا من قبل بقرار اعادة تصنيفنا في السلم* 11 *مع حاملي شهادات التعليم العالي وبشرط تفعيل نفس الامتيازات المهنية مع ليسانس* " *ا لام دي* " *الا ان اطلاعنا على المسودة قد يعيد الامور الى نقطة الصفر من جديد لذا فنحن نناشد السلطات العليا وبالاخص الوزير الاول عبد المالك سلال اعادة النظر في المسودة وعدم الانصياع وراء مطالب فئة تريد الحصول على امتيازات ليست من حقها فيما تبقى شهادتنا تعاني من التهميش ولا نرضى ان نكون كبش فداء لحاملي شهادة التكوين المتواصل*.* وهدد قليل بالعودة الى الاحتجاج في حال تمسكت الادارة ببنود المسودة وطبقتها دون أي تعديل والمطالبة بالمعادلة الادارية لشهادتهم مع ليسانس* "*ا لام دي* " *وبكل امتيازاتها المهنية وهي المرجعية التي يستندون اليها وهو محضر الاجتماع بتاريخ* 23 *مارس* 2014.* حياة بن طيبة