Le conseil des ministres maghrébins de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a adopté, jeudi à Hammamet (Tunis) au terme de sa 10e session, une série de résolutions visant à renforcer les relations maghrébines de coopération, promouvoir les compétences des ressources humaines et instaurer une économie du savoir. Dans ce cadre, les ministres maghrébins ont adopté le cadre général de l'équivalence des diplômes délivrés par les institutions d'enseignement supérieur dans les pays maghrébins, appelant la commission technique maghrébine chargée de l'équivalence des diplômes à poursuivre son action dans le domaine des sciences d'ingénierie et des sciences médicales et paramédicales. La commission devra également examiner l'équivalence des diplômes du baccalauréat et du doctorat. Par ailleurs, le conseil a appelé la commission chargée d'examiner la situation de l'Université maghrébine et de l'Académie maghrébine des sciences à poursuivre son action et à étudier les textes afférents en vue de déterminer les fonctions des deux institutions. Dans le cadre de son programme d'action futur, le conseil a salué les résultats des réunions des commissions techniques chargées d'étudier les moyens à même de rapprocher les méthodes d'enseignement de base dans les pays maghrébins. Le conseil a également exprimé sa satisfaction quant à la création d'un mécanisme chargé de coordonner les activités maghrébines relatives à l'éducation sous la supervision de coordinateurs nationaux issus des cinq pays du conseil, soulignant la nécessité de fixer l'agenda des activités à l'instar des Olympiades maghrébines, des camps d'été, des festivals sportifs et des clubs scolaires. Le conseil a, en outre, appelé les organismes et institutions chargés de la production du livre scolaire à proposer un mécanisme commun d'échange d'expériences dans ce domaine. Intervenant à l'ouverture des travaux, M. Harraoubia a indiqué qu'après la consécration des réformes de l'Enseignement supérieur dans les pays maghrébins à travers le système LMD (Licence-Master-Doctorat), il "est impératif d'entamer l'édification d'un espace maghrébin pour l'enseignement supérieur et la recherche scientifique ouvert à son environnement régional et international". Sachant que l'édification d'un tel espace passe par l'adoption d'un processus progressif à même de réaliser les objectifs, le ministre a préconisé l'installation d'un groupe de travail composé de spécialistes et d'experts chargés d'élaborer les études de référence et de mettre en place une approche intégrée, en tenant compte des priorités. Le ministre a indiqué que ces priorités consistent en la standardisation des cursus universitaires, le rapprochement des méthodologies et la facilitation de la circulation des étudiants notamment ceux du Master et du Doctorat. Evoquant le projet d'Académie maghrébine, M. Harraoubia a souligné que la redynamisation du rôle de cette instance scientifique était étroitement lié à la qualité des potentialités scientifiques proposant d'y associer des personnalités scientifiques de haut niveau. Concernant les missions assignées à ladite instance, M. Harraoubia a mis l'accent sur la promotion de la recherche scientifique et technique, la mobilisation des capacités scientifiques maghrébines autour de programmes de recherche communes et l'adoption d'un mécanisme efficace pour la mise en oeuvre des programmes en question. Les travaux de la 10e session du conseil des ministres maghrébins de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique se sont déroulés en présence des délégations ministérielles maghrébines du secteur dont la délégation algérienne conduite par M. Rachid Harraoubia, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Parmi les questions inscrites à l'ordre du jour de ces travaux figuraient notamment la dynamisation du rôle de l'Université maghrébine et de l'Académie maghrébine des sciences ainsi que l'équivalence des diplômes remis par les universités et instituts supérieurs dans les pays membres de l'UMA. Créé en 1990 sur décision de la commission ministérielle maghrébine spécialisée chargée des ressources humaines, le conseil ministériel maghrébin de l'Education, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique oeuvre à soutenir la commission dans l'accomplissement de ses missions. Le conseil a déjà tenu 9 sessions, dont la dernière a eu lieu en juin 2009 à Tripoli (Libye).
