«45.000 postes d'enseignants et 24.000 postes administratifs à pourvoir»    Face aux nouvelles mutations énergétiques régionales et mondiales    Un comité central pour garantir la réalisation dans les délais    La JSS rejoint le MBR et l'OA en tête du classement    «La prochaine fois sera, peut-être, la bonne»    Tirer les leçons des expériences passées    Mostaganem-Plage « Houria » Le corps de la jeune femme noyée repêchée    Coup d'envoi de l'année scolaire pour la catégorie des enfants aux besoins spécifiques    Défaillance de la langue arabe ou indigence de la didactique islamisée ?    Le président de la République instruit le Gouvernement d'accomplir ses missions avec une grande rigueur    Brahim Ghali: toute solution ne respectant pas la volonté du peuple sahraoui est "totalement rejetée"    Les organisations de la famille révolutionnaire saluent l'intérêt accordé par Monsieur le président de la République à l'histoire et à la mémoire nationale    Rentrée universitaire: prés de 2 millions d'étudiants rejoindront lundi les établissements d'enseignement supérieur    ONSC : Hamlaoui a reçu une délégation de notables de la wilaya de Djanet    Le Royaume-Uni, le Canada et l'Australie reconnaissent officiellement l'Etat de Palestine    Des pluies orageuses dimanche et lundi sur plusieurs wilayas du pays    Le président de la République préside une réunion du Conseil des ministres    Commerce extérieur: Rezig préside une réunion d'évaluation pour la révision des mesures réglementaires du secteur    Wilaya de l'Est: de nombreux établissements scolaires inaugurés dans les 3 paliers de l'enseignement    Jordanie: réouverture partielle du poste-frontière avec la Cisjordanie occupée    Nasri félicite Djamel Sedjati pour sa médaille d'argent au 800 m à Tokyo    L'Algérie, la Chine et la Russie au 3e soir du 13e Festival de danse contemporaine    Ouverture du 13e Festival international du Malouf: célébration vivante d'un patrimoine musical    L'école algérienne demeure un pilier essentiel pour bâtir une société unie    Ali Badaoui en mission de reconnaissance en Chine    Rentrée scolaire: l'Etat engagé à assurer les fondements du développement cognitif pour une génération éveillée    Aït Messaoudene au chevet des victimes après une attaque de chien mortelle    L'Algérie dénonce un affront de plus qui entache la conscience de l'humanité    Des abus graves contre les écolières    inter-régions : La FAF prolonge le mercato estival jusqu'au 30 septembre    Sayoud instruit d'accélérer la réalisation des projets du secteur des ressources en eau    Le veto américain prolonge le génocide    Bendouda inspecte les travaux de réhabilitation et le projet de numérisation des manuscrits    La 20e édition a attiré un public nombreux    Athlétisme/Mondiaux-2025 : l'Algérien Djamel Sedjati remporte la médaille d'argent sur 800 m    Basket / Championnat arabe des clubs féminins/Finale : le GS Cosider décroche la médaille d'argent    Programme TV - match du mercredi 29 août 2025    Programme du mercredi 27 août 2025    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



Le contenu numérique contribue au rapprochement de l'administration des citoyens
Publié dans Algérie Presse Service le 11 - 04 - 2012

Le ministre de la Poste et des technologies de l'information de la communication (MPTIC), M. Moussa Benhamadi, a souligné mercredi à Alger l'importance du contenu numérique dans le rapprochement de l'administration des citoyens et dans la gouvernance électronique.
Dans son allocution d'ouverture des journées d'études sur "Le développement de contenus numériques : Enjeux et perspectives", lue par le secrétaire général du MPTIC, M. Mohamed Bait, le ministre a affirmé qu"'il n'est pas possible d'évoquer l'importance du contenu numérique sans évoquer son apport au rapprochement de l'administration des citoyens".
Il a expliqué, à ce sujet, que le contenu numérique est, pour la gouvernance électronique, de par la disponibilité des informations, d'un apport dans la prise de décision dans la gestion des affaires de l'Etat et leur protection.
C'est dans ce cadre que M. Benhamadi a estimé que les deux journées d'étude organisées au cyberparc de Sidi Abdellah autour des contenus numériques, sont appelées à faire le point sur le développement des contenus en Algérie et à arrêter des recommandations quant à leur développement.
Le ministre a considéré, par ailleurs, que l'existence de contenus participe à la promotion de l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC), en particulier, a-t-il précisé, l'internet.
Il a souligné, à cet effet, que le gouvernement avait installé une commission relative à la bande passant d'Internet de haut débit et de très haut débit, composée des représentants de huit ministères afin, a-t-il dit, d'aboutir à des conclusion concrètes pour mettre en oeuvre le programme e-Algérie 2014.
M. Benhamadi a rappelé, en outre, les différents mécanismes mis en place par l'Etat algérien pour encourager la production nationale de contenus.
Il a cité, dans cadre, le Fonds d'appropriation des usages et de développement des TIC (FAUDTIC) et les différentes mesures d'incitation fiscale pour la généralisation de l'utilisation des TIC et le développement de contenus algériens.
Une vingtaine de conférences sont au menu des deux journées d'études dédiées à la problématique des contenus numérique en Algérie.
Plusieurs thèmes seront abordés, à cette occasion, dont celui relatif à l'environnement des contenus en Algérie, celui inhérent au commerce électronique et à la question de l'équité des genres dans le TIC.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.