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Rentrée scolaire à El Oued
Des centaines d'élèves boycottent les classes
Publié dans El Watan le 20 - 09 - 2008

Des parents d'élèves de certaines localités de la wilaya d'El Oued n'ont trouvé aucune meilleure manière pour attirer l'attention des autorités concernées sur la situation sociale déplorable qu'ils vivent que d' interdire à leurs enfants de rejoindre les cours.
En effet, obéissant aux ordres de leurs parents, des centaines d'élèves s'abstiennent, depuis samedi dernier, de rejoindre leurs classes. Selon des sources locales, les parents d'élèves ont recouru à cet acte comme signe de protestation contre les mauvaises conditions de vie qu'ils endurent depuis longtemps. Le retard accusé en matière de développement local est à l'origine de cet acte de contestation, indiquent d'autres sources. Concernant la localité de Oued Tourk dans la commune de Mih Ouersa, les parents d'élèves ont indiqué que l'ex-directeur de l'éducation de la wilaya leur a promis auparavant de réaliser une extension du CEM de leur localité.
Mais rien n'a été concrétisé sur le terrain, ce qui a poussé les parents d'élèves de demander à leurs enfants de boycotter les cours. Pour la localité de Menanaâ, commune de Magrane, les parents d'élèves parlent du retard accusé en matière de développement local. Ils ont soulevé le problème du manque de l'eau potable, de l'électricité, du transport et du logement. D'autres parents d'élèves ont observé un sit-in dans l'enceinte du CEM de Souihla dans la commune de Sidi Oun pour revendiquer le départ d'un enseignant incompétent, soulignent les protestataires.
Il est utile de rappeler que c'est la première fois que des habitants impliquent leurs enfants dans leurs revendications, considérées comme légitimes. Mais, ce sont l'irresponsabilité, l'indifférence et la sourde d'oreille de certains responsables locaux qui poussent les habitants de la wilaya à réagir de cette manière, souligne un parent d'élève exhortant le wali d'exiger des responsables de prendre en considération les revendications des citoyens.


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