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Enseignement et formation professionnelle : Un plan d'action à court terme
Publié dans El Watan le 24 - 09 - 2009

Il y a chaque année de grands projets et de bonnes intentions, mais l'on continue à former des jeunes pour le chômage.
Visant à décortiquer le plan d'action 2010/2014 ainsi que les dernières directives et orientations issues de la récente conférence nationale tenue à Alger, une rencontre a réuni récemment le corps engeignant et les cadres administratif de l'enseignement et de la formation professionnelle de la wilaya de Constantine. Abritée à l'INSFP Abdelhak Benhamouda, elle s'est tenue sous la houlette de Gasmi El Aich, premier responsable du secteur, et a permis d'apporter, dans le cadre d'un travelling à large spectre, des éclairages importants portant sur une vingtaine de points projetés à l'horizon 2014. Dans ce cadre, on s'est focalisé entre autres points sur la mise en place, en concertation avec le ministère de l'Education nationale, d'un système d'orientation et de régulation des flux d'élèves de l'enseignement de base obligatoire (primaire et moyen), l'élaboration et la mise en œuvre d'un plan de développement du cursus d'enseignement professionnel, l'accroissement des capacités d'accueil des établissements du secteur et l'augmentation du nombre des personnes handicapées admises dans les centres de formation et d'enseignement, le développement des technologies de l'information et de la communication.
Dans ce dernier créneau sont en chantier l'étude et la réalisation de studios numérisés au niveau des deux établissements spécialisés dans ce domaine. L'accent est mis aussi sur l'action d'humanisation du secteur et en particulier l'achèvement du programme de réalisation de bibliothèques et aires de sport, l'amélioration des conditions d'organisation des examens et concours professionnels et celle de la qualité de l'encadrement pédagogique et administratif. L'intérêt s'est focalisé également sur la généralisation et la vulgarisation à grande échelle de l'enseignement et de la maîtrise de l'outil informatique, la diversification des offres de formation à distance et, dans le cadre du perfectionnement et du recyclage des personnels d'entreprises, le renforcement du dispositif de mise à niveau inscrit dans les différents dispositifs de formation continue. A ce dernier titre, mais aussi dans un souci de rapprocher davantage la formation professionnelle du monde du stravail, le débat a porté, par ailleurs, sur le renforcement des cadres de partenariat mis en œuvre avec les autres secteurs et les grandes entités économiques. Sur ce point, l'unanimité est faite sur la nécessité d'adapter les filières de la formation professionnelle aux besoins réels du marché du travail et des exigences liées à l'emploi.


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