Une journée d'étude a été organisée, hier matin à l'IDRH, par l'Association «Les amis de Tinhinane» qui s'occupe du développement des activités culturelles et scientifiques des enfants trisomiques, à l'occasion de la célébration de la Journée internationale des handicapés. Le président de cette association, M. Hacène Boubekri, a profité de cette rencontre pour lancer un appel invitant à bannir des expressions telles que «mongolien», et de la remplacer par «trisomique» pour désigner l'enfant atteint de cet handicap. Cette journée, une première sortie de la jeune association, a vu la participation des membres de l'association des enfants trisomiques accompagnés de leurs parents, des professeurs universitaires, praticiens de santé publique et de nombreux invités. Elle s'inscrit sous le thème «la prise en charge pluridisciplinaire précoce chez l'enfant trisomique». Selon le président de l'association algéroise TRYA, invité à Oran, M. Atek Sofiane: «L'Algérie compte actuellement quelque 100 mille enfants trisomiques avec une moyenne de 2 naissances d'enfants atteint de cet handicap par jour, d'où l'urgence et la nécessité pour améliorer la prise en charge de ces enfants, l'encadrement de leurs parents, et surtout leurs préparations dès leurs jeunes âges au préscolaire». Dans son intervention, M. Boubekri a indiqué: «Aujourd'hui, nous avons la conviction que lorsque l'enfant trisomique bénéficie de l'aide et de l'accompagnement appropriés, ses possibilités de développement peuvent être optimalisées et désormais être perfectibles». Durant cette journée, il a été question de l'âge approprié chez un enfant trisomique pour démarrer l'encadrement et surtout sa prise en charge. Les organisateurs on tenu a présenter des témoignages et des expériences vécues pour une réflexion et en vue de leur enrichissement. La journée d'étude s'est poursuivi avec plusieurs autres communications, notamment sur les enfants handicapés et les problèmes de santé, la prise en charge précoce, les méthodes pédagogiques, et l'influence des facteurs environnementaux, familiaux et sociaux sur le vécu des parents d'enfants en situation de handicap.
