La campagne «calomnieuse» contre la ministre de l'Education nationale a été poussée par ses détracteurs jusqu'à annoncer son dépôt de démission. Hier matin, plusieurs titres de la presse l'annonçaient comme démissionnaire depuis plus de dix jours. Nouria Benghebrit a démenti formellement «cette énième rumeur», confirmant ainsi son intention d'aller jusqu'au bout de son projet. «Je démens la nouvelle rumeur concernant ma démission du gouvernement», a écrit hier la ministre sur sa page facebook, qui a glané des milliers de soutiens dès la publication de ce post. La campagne virulente menée par les islamo-conservateurs autour de certaines propositions de réformes s'est soldée par des appels à la démission. Des membres des groupes parlementaires FLN et RND et leurs relais des syndicats du secteur se sont également mis du côté des islamistes qui réclament la tête de Mme Benghebrit. La ministre a lancé le débat sur la réforme du système éducatif. Des projets de révision des programmes et une modernisation de l'enseignement au préparatoire et au primaire ont été mal accueillis par les milieux conservateurs, pointant du doigt «une tentative d'atteinte à la langue arabe». A l'origine de cette polémique, des propositions de mesures issues de la Conférence nationale sur l'évaluation du système éducatif. Le constat des spécialistes était sans appel : les élèves algériens montrent des difficultés dan l'apprentissage des langues nationale et étrangères. Une faiblesse de leur niveau en mathématiques est aussi alarmante, d'où l'urgence d'adopter de nouveaux mécanismes pour l'amélioration de la qualité d'enseignement. C'est dans ce contexte que des linguistes et autres spécialistes ont plaidé pour le recours aux langues maternelles durant le préparatoire et la première année primaire pour faciliter l'apprentissage de toutes les matières. La ministre, qui a été ciblée dès son investiture à la tête de ce département, a dénoncé le faux débat visant à tromper l'opinion publique et la cabale menée contre elle. La ministre, qui affiche sa volonté à poursuivre son projet, invite la communauté scolaire à se concentrer sur les problèmes pédagogiques, refusant et rejetant ainsi le «chahut» qui accompagne ce travail. Un chahut ayant pour seul objectif de «geler» toutes les propositions et démarches visant à améliorer la qualité de l'enseignement. Les autres recommandations de la conférence, ayant suscité moins d'intérêt, concernent la refonte du baccalauréat, l'introduction du bac professionnel, la suppression de la deuxième session de l'examen de la 5e AP et la généralisation du préscolaire pour réduire les disparités entres les régions du pays.
