Le nombre de collégiens va certainement doubler à la prochaine rentrée scolaire 2008-2009 avec le chevauchement des élèves issus de l'ancien et nouveau système d'enseignement. Les 71 CEM, qui accueillent, cette année, quelque 43 644 élèves, seront-ils suffisants pour répondre à la demande au cas où les 10 établissements du même type, dont 7 lancés en 2007, ne seront pas prêts pour la prochaine rentrée scolaire qui s'annonce difficile, de l'avis même du ministre de l'Education, recueilli lors de ses diverses visites de travail et d'inspection sur le terrain ? Ainsi, des perturbations sont à prévoir, notamment dans le cycle de l'enseignement moyen. Elles vont s'exprimer le plus dans les zones rurales où les établissements du moyen ne sont pas suffisants, et donc les collégiens, qui ne seront pas casés dans un établissement implanté dans leur localité de résidence, vont suivre leur scolarité ailleurs. Ils seront astreints donc à effectuer des déplacements quotidiens contraignants. C'est dire la nécessité de commencer à penser, d'ores et déjà, à ce cas de figure pour leur permettre de passer une scolarité sans trop de difficultés, notamment pour ceux issus de familles nécessiteuses, et qui ne peuvent supporter les frais des déplacements. Aussi, la flottille de bus disponible sera-t-elle en mesure de répondre à la demande et de desservir convenablement les localités isolées et éparses ? Les responsables du secteur vont-ils opter pour la surcharge des classes en tant qu'alternative aux appréhensions qui se font jour en ce qui concerne le cycle de l'enseignement moyen, bien avant l'avènement de la rentrée 2008-2009 ? La reconversion d'écoles en collèges d'enseignement moyen et les extensions des infrastructures éducatives existantes semblent constituer une autre solution au raz-de-marée attendu dans le cycle moyen. Les paliers du primaire et du secondaire ne sont pas, eux aussi, à l'abri d'éventuelles perturbations en matière de capacités d'accueil. Ils ont reçu, durant l'année 2007-2008, quelque 81 000 élèves entre écoliers et lycéens. Du côté de la direction de l'éducation, l'on annonce la réalisation en cours d'un lycée de 1 000 places, dont 300 de demi-pensions au niveau de la cité du 5 Juillet du chef-lieu de wilaya, et d'un autre d'une même capacité dans la localité de Kherraza (Oued Aneb), en plus du lancement d'un appel d'offres national pour la construction d'un troisième lycée dans le nouveau pôle universitaire d'El Bouni et d'une étude de réalisation d'un quatrième lycée à Sidi Salem. La réhabilitation des infrastructures éducatives est une autre préoccupation qui enregistre, depuis ces deux dernières années, un début de prise en charge à la faveur d'un diagnostic, établi lors d'une série de visites sur le terrain par le chef de l'exécutif lui-même. Dans ce cadre, le bilan des réalisations est quelque peu encourageant, et en témoigne la réfection de 98 écoles et CEM et 26 lycées. Le secteur de l'éducatin en chiffres 124 866 élèves, tous cycles confondus, ont été enregistrés durant l'année 2007-2008. 60 653 élèves dans le cycle primaire pour 217 écoles, 43 644 élèves dans le cycle moyen avec 71 CEM 20 569 élèves pour 33 lycées. Le secteur s'est renforcé à l'occasion de la rentrée précédente de : 1 nouveau lycée de 1 000 places à Sidi Amar 2 CEM à Sidi Salem et Hadjar Eddis - 3 demi-pensions - 6 cantines scolaires.
