L'éducation de l'enfant handicapé est la condition de son intégration dans la société. Partant du principe que tout enfant qui va à l'école doit avoir les mêmes chances pour un apprentissage dans les meilleures conditions, il est temps d'établir une vraie stratégie de prise en charge de cette frange de la société par une éducation inclusive et donner une chance à ces citoyens à part entière pour leur participation active à la vie de la collectivité et lutter ainsi contre la ségrégation éducative. C'est ce pourquoi plaident de nombreuses associations depuis des années estimant que l'intégration de cette frange de notre population, qui n'a pas besoin d'assistance charitable mais de solidarité nationale, est une obligation nationale selon la loi n° 02-09 du 8 mai 2002.
