Nouveauté Lancé depuis 2001, le campus virtuel (numérique) a intéressé 18 000 étudiants. Il est moins coûteux que l?enseignement classique. A ce sujet, Zine Eddine Seffadj, chargé des Technologies d?information et de communication pour l?enseignement (Tice) explique : «Ce campus numérique est supporté par une plate-forme. En général, il y a deux types de plate-forme : une plate-forme de formation et une autre d?information. Pour cette dernière, on donne une information, mais on n?attend pas de retour. Tandis que la plate-forme de formation crée une interactivité. On donne l?information qui est un cours, mais ce qui est important, c?est qu?elle récupère les retours pédagogiques, les retours de l?apprenant. Donc nous sommes en face d?une plate-forme de formation à distance qui représente l?architecture de notre campus numérique. Elle s?appelle Saatar (Zaâtar). Elle est composée de deux grands modules : le premier est la conception de cours. Ce sont les outils de création de cours. C?est l?outil pour l?enseignant. Et le second, celui d?administration, de diffusion et de gestion des intervenants. On peut voir l?architecture de ces deux modules qui est d?abord l?interface de l?apprenant, c?est-à-dire les inscrits, l?interface de l?enseignant et l?interface de l?administrateur. Ce dernier est celui qui va gérer l?ensemble des acteurs du dispositif : les tuteurs, les auteurs et ceux qui vont faire les évaluations. Parmi les enseignants, on va trouver les tuteurs et les évaluateurs. La particularité de cette plate-forme, c?est qu?elle est multilingue. Il n?y en a pas beaucoup sur le marché international. Il faut un mot de passe pour pouvoir y pénétrer. En tant qu?administrateur, je peux donner le mot de passe aux intervenants. Nous avons des rubriques, telles que les domaines, les niveaux et les intervenants. L?évaluation se fait par des exercices et par le volume horaire d?entrées sur le campus, effectués par l?apprenant au cours de l?année pédagogique. Celle-ci peut déborder sur l?année universitaire, si l?étudiant n?a pas atteint le volume horaire assigné à chaque module. Cela dit, il y a une complémentarité entre l?enseignement à distance et le présentiel (c?est-à-dire le déroulement des examens selon la méthode classique en présence des candidats). Le cours magistral se fait en ligne et les travaux dirigés continuent à se faire en présentiel. L?étudiant est évalué dans les deux pour acquérir ses modules.» - L?UFC compte quatre centres régionaux : Alger (Centre), Constantine (Est), Mostaganem (Ouest) et Ouargla (Sud). 52 centres UFC existent à travers le territoire national. Il s?agit d?un centre par wilaya et cinq autres à Alger : Fac d?Alger, Ben Aknoun, Bouzaréah, Bab Ezzouar et Caroubier. L?UFC offre aussi une formation spécialisée ou à la carte en post-graduation pour les entreprises. Enfin, depuis sa création, l?UFC a formé près de 24 000 personnes.
