Constat L?évolution sociale, économique et scientifique en Algérie a obligé l?Etat à revoir les constituants du système éducatif, en introduisant des programmes mieux adaptés. Ces changements et nouveautés sont conçus, en fait, dans le but d'évoluer vers une école algérienne moderne et ouverte qui prend en charge aussi bien les nouvelles générations que les anciennes. La modernisation du système éducatif ne peut se faire sans celle des différentes étapes le constituant, y compris le préscolaire, qui est une continuité de l?éducation familiale et une préparation au primaire. A partir de ces données, le ministère de l?Education nationale a décidé, d?ici à 2009, de généraliser ce système dans toutes les écoles du territoire national, tout en élaborant un programme spécifique et abordable qui a été présenté aux différentes inspections de l?éducation du pays lors de trois rencontres organisées successivement au centre, à l?est et à l?ouest du pays. Ce nouveau programme pour le préscolaire ainsi qu?un guide pour l?éducateur seront à la disposition des établissements dès septembre 2005. Deux types de classes de préscolaire existent en Algérie sous la tutelle du ministère de l?Education nationale : - Des classes dans les écoles primaires, qui accueillent des enfants de cinq à six ans et qui dépendent directement du ministère de l?Education. - Des garderies ouvertes par d?autres institutions publiques, comme le ministère de l?Intérieur qui compte, à lui seul, 28 garderies et le ministère de l?Energie et des Mines et ses filiales (Sonatrach et Sonelgaz) ainsi que le ministère des Affaires religieuses, qui a ouvert des garderies, dans l?enceinte des mosquées, pour accueillir des enfants de trois à six ans. Toutes ces garderies entrent dans le cadre des ?uvres sociales des entreprises. Il existe un troisième cas, d?exception celui-là : des classes de préscolaire ouvertes par les privés, dépendant de la direction d?action sociale, sous la tutelle du ministère de la Solidarité nationale.
