Lancement des assises de wilaya des comités de quartiers et de villages    La famille de la presse reçue par le wali    Le président de la République opère un mouvement partiel dans le corps des walis et walis délégués    Une mission d'information parlementaire en visite dans la wilaya    Ooredoo parraine un séminaire sur l'intelligence artificielle à l'USTHB    Deux maisons démolies par l'occupation au nord de Jéricho    49 femmes détenues victimes de crimes organisés dans les prisons israéliennes    Pays du Golfe Persique : une grande manœuvre militaire avec l'Iran se prépare    JSI 2025 : L'Algérie présente à Riyadh avec 117 athlètes dans 16 disciplines    La JSS saura-t-elle défendre son fauteuil face à la JSK ?    Dehili quitte la sélection    Vers la plantation de 1,5 million d'arbustes    Deux femmes coincées sauvées et un enfant meurt enseveli sous un mur à Oued Rhiou    La flamme de l'oncologie s'éteint, mais notre mémoire demeure    Un lieu-hommage au patrimoine millénaire de l'Egypte    Des artistes algériens prennent part à la 2e édition    Kateb Yacine ou le verbe en résistance    Sécurité alimentaire pour 65 millions d'Algériens et exporter des produits agricoles    Programme TV du 24 octobre 2025 : Ligue 2, Ligue 1, Serie A, Pro League – Heures et chaînes    Programme TV du 22 octobre 2025 : UEFA, Ligue 1 Algérie, Championnats Africains - Heures et chaînes    Début catastrophique pour la billetterie de la CAN 2025    Festival international du Malouf: fusion musicale syrienne et russe à la 4e soirée    Adhésion de l'Algérie à l'AIPA en tant que membre observateur unique: le Parlement arabe félicite l'APN    Industrie pharmaceutique : nécessité de redoubler d'efforts pour intégrer l'innovation et la numérisation dans les systèmes de santé nationaux    Conseil de sécurité : début de la réunion de haut niveau sur la question palestinienne et la situation au Moyen-Orient    Examen de validation de niveau pour les diplômés des écoles coraniques et des Zaouïas mercredi et jeudi    APN : la Commission de la santé à l'écoute des préoccupations des associations et parents des "Enfants de la lune"    Réunion de haut niveau du Conseil de sécurité sur la question palestinienne et la situation au Moyen-Orient    Boudjemaa reçoit le SG de la HCCH et le président de l'UIHJ    Athlétisme / Mondial 2025 : "Je suis heureux de ma médaille d'argent et mon objectif demeure l'or aux JO 2028"    Ligne minière Est : Djellaoui souligne l'importance de la coordination entre les entreprises de réalisation    Mme Bendouda appelle les conteurs à contribuer à la transmission du patrimoine oral algérien aux générations montantes    CREA : clôture de l'initiative de distribution de fournitures scolaires aux familles nécessiteuses    Poursuite du suivi et de l'évaluation des programmes d'investissement public dans le secteur de la Jeunesse    Agression sioniste contre Ghaza : le bilan s'alourdit à 65.382 martyrs et 166.985 blessés    La ministre de la Culture préside deux réunions consacrées à l'examen de l'état du cinéma algérien    Le Général d'Armée Chanegriha reçoit le Directeur du Service fédéral pour la coopération militaire et technique de la Fédération de Russie    Foot/ Coupe arabe Fifa 2025 (préparation) : Algérie- Palestine en amical les 9 et 13 octobre à Annaba    L'Algérie et la Somalie demandent la tenue d'une réunion d'urgence du Conseil de sécurité    30 martyrs dans une série de frappes à Shuja'iyya    Lancement imminent d'une plate-forme antifraude    Les grandes ambitions de Sonelgaz    La force et la détermination de l'armée    Tebboune présente ses condoléances    Lutte acharnée contre les narcotrafiquants    La Coquette se refait une beauté    Cheikh Aheddad ou l'insurrection jusqu'à la mort    Un historique qui avait l'Algérie au cœur    







Merci d'avoir signalé!
Cette image sera automatiquement bloquée après qu'elle soit signalée par plusieurs personnes.



L?enseignant : ange ou démon ?
Publié dans Info Soir le 15 - 10 - 2003

Répression Insoutenable était l?effet des coups de matraque assénés par les agents des services de police sur les têtes des enseignants en sit-in, le 5 octobre dernier, devant le lycée El-Idrissi à Alger.
C?est toute la corporation ? que dis-je ? ? toute la grande famille de l?éducation qui est visée. De l?enseignant du primaire à celui de l?université en passant par les parents et leurs enfants.
En portant atteinte à l?intégrité physique, après lui avoir rogné son statut social jusqu?à l?appauvrir, le pouvoir affiche ouvertement le peu de considération qu?il porte à ce bâtisseur d?avenir qu?est le maître d?école. N?est-ce pas là faire violence aux frêles consciences en formation des écoliers, collégiens et lycéens ? Que restera-t-il de cette image de leur enseignant, ce modèle à suivre, à imiter, pour s?épanouir et s?accomplir ? De cet homme ou cette femme que le célèbre poète égyptien Ahmed Chawki vénérait jusqu?à le comparer à un prophète.
Une honte
En l?intégrant dans le corps des fonctionnaires ? quel vilain mot pour une vocation, véritable sacerdoce ! ? l?Etat a fini par dévoyer la vraie nature de ce métier, qualifié par Mouloud Feraoun «de plus beau métier au monde». Dans tous les pays qui embrassent la voie du libéralisme économique où l?argent fait la loi, les règles du jeu sont claires dès le départ.
Les fonctionnaires, garants de la crédibilité de l?Etat et des prestations de service public, sont mis à l?abri du besoin, de la tentation donc. Ils jouissent d?un statut qui leur assure une vie décente et ce, par le biais d?un ensemble de mécanismes d?aide, de soutien et de stimulation. Dans ces pays, le respect du fonctionnaire, pas seulement du haut cadre, constitue la pierre angulaire du fonctionnement des institutions. Il y est indécent de parler d?enseignants tabassés qui n?ont pas où loger et mendient des crédits auprès de l?épicier du coin. Une honte ! Insupportable est cette scène quotidienne de l?enseignant (sans logis) qui sort du hammam-dortoir, joue des coudes dans les bus bondés pour ne pas arriver en retard et qui, à midi, se contente d?un frite-omelette. Dans ces conditions de précarité sociale, l?enseignant algérien devient une cible, une proie. Fragilisé de la sorte ? sans parler des frustrations sur le plan professionnel ? il constitue le bouc émissaire idéal.
Les vrais responsables du marasme social et politique se disculpent à moindre frais en incriminant la faillite de l?école algérienne. Ils la situent en tant que matrice originelle de la crise et avancent, pour l?expliquer, la seule mauvaise qualification des enseignants. Et de les mépriser jusqu?à les tabasser.
Rien ne peut justifier l?argument de la mauvaise qualification de l?enseignant. Ce dernier n?a forcé la main à personne pour occuper ce poste de travail. C?est l?Etat qui est responsable. Les gestionnaires du secteur doivent assumer les choix politiques de leurs prédécesseurs en matière de recrutement, de formation et de promotion et qui remontent aux années 1970/1980. Ce sont ces choix pris en dehors de toute logique et de toute éthique, qui ont donné naissance à ce profil d?enseignant «made in Algeria». Au lieu de les encadrer et de les encourager (moralement et matériellement) pour bonifier leurs prestations, les décideurs ? dont certains appartiennent à la nomemklatura du parti unique ? jettent leur opprobre sur un corps professionnel qui ne demande qu?à vivre dignement.
Qu?on ne vienne pas nous rabâcher les pratiques immorales de ces enseignants maffiosi qui utilisent ce noble métier pour s?enrichir par le biais des cours de soutien. Ces «beznassia» de la pédagogie ne se trouvent que dans les grandes villes du pays et ils sont une minorité. L?écrasante majorité des enseignants algériens, qu?ils soient du primaire, du collège ou du secondaire, sont honnêtes et intègres. C?est vers eux que l?Etat doit accomplir ce pas décisif : répondre à leurs doléances, toutes leurs doléances.
Par rapport aux bénéfices à engranger, à commencer par la stabilité sociale, leurs revendications légitimes sont dérisoires. On vous l?a bien dit : l?enseignant est un homme de c?ur. Mesuré jusque dans ses droits.


Cliquez ici pour lire l'article depuis sa source.