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Le rôle de l'école
Publié dans Info Soir le 18 - 12 - 2006

Enjeux n Le lien social est un indicateur de l'état d'une société, révélant toutes les incohérences pouvant exister dans la relation de l'individu avec les différentes institutions.
L'école, le monde du travail, la famille, l'Etat… sont autant d'institutions censées jouer un rôle primordial dans la production du lien social. Mais qu'en est-il dans la réalité et quelles sont les conséquences, en cas d'absence d'une production effective sur le plan pratique ?
Depuis quelques années, le problème de l'école en termes de déperdition, de programmes peu novateurs et de formation des enseignants nécessitant une remise à niveau, occupe la Une de l'actualité nationale, mais à aucun moment l'école, en tant que principale institution de production de lien social, n'a été abordée.
Sous des cieux plus cléments, les établissements scolaires sont les principaux promoteurs de la citoyenneté chez les futures générations vis-à-vis de leurs communautés et de la société tout entière. C'est par le biais de l'école que se crée, en grande partie, la cohésion sociale, confirment les sociologues. Dans le cas contraire, où l'école n'arrive plus à produire toutes ces valeurs conduisant à un lien social, son rôle s'amenuise et l'on assiste à toutes les dérives possibles.
Le milieu professionnel est un autre lieu privilégié pour la création du lien social en raison du sentiment de dignité, d'appartenance et de l'impression de faire œuvre utile qu'il procure à l'individu. Cependant, lorsque la sphère de la production est en butte à toutes les restrictions possibles tels la menace de perte d'emploi, le licenciement abusif ou l'absence d'un mouvement syndical, le lien social créé par le monde du travail, qui se traduit par la valorisation de l'individu, tend à disparaître.
L'autre institution importante dans la production du lien social est, incontestablement, la famille.
Cette structure représente la base de l'apprentissage de l'enfant à se sentir membre d'un clan et à faire acte de civisme et de citoyenneté. L'évolution de la famille peut, toutefois, avoir des répercussions négatives sur l'évolution des liens sociaux et générerait, dans ce sillage, le phénomène de la déviance qui se manifeste, entre autres, par la délinquance. L'Etat est aussi un producteur de lien social à travers l'établissement des normes et leur application. En l'absence d'une réelle prise en compte de cette responsabilité, on assiste, expliquent certaines études sociologiques, à une rupture symbolique et critique entre le citoyen et son Etat. Et les revendications des catégories opprimées seront plus portées par les émeutes que par les négociations.


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