Les élèves américains ont amélioré leurs performances en mathématiques et en sciences aux cours des dix dernières années, mais ils sont toujours à la traîne derrière les élèves asiatiques et européens, selon une étude publiée, hier, mercredi. Les notes en mathématiques et en sciences des élèves de sept pays asiatiques et européens surpassent celles des Américains pour le niveau de CM1. Et en 4e, autre classe étudiée par la vaste enquête intitulée Tendances dans les mathématiques et les sciences, les enfants de cinq pays, tous asiatiques, sont d'un niveau supérieur aux enfants américains. Pour les CM1, les élèves de Hong kong, de Singapour, de Taïwan, du Japon, du Kazakhstan, de Russie et d'Angleterre font mieux que les petits Américains. En 4e, les élèves de Taïwan, de Corée du Sud, de Singapour, de Hong kong et du Japon sont plus forts que les Américains en mathématiques. Quelque 36 pays ont pris part à cette enquête, qui est conduite tous les quatre ans depuis 1995.
