“Les remarques faites par le président de la République, M. Abdelaziz Bouteflika sur le passage en première année secondaire, sont des instructions que nous allons appliquer dès septembre prochain”, a déclaré hier, le secrétaire général du ministère de l'Education nationale, M. Boubkeur Khaldi, lors d'un point de presse organisé au siège du MEN, sur l'évaluation des résultats du BEM. Une commission composée de spécialistes du secteur de l'éducation nationale, sera installée prochainement, pour entamer "une opération de réglage" du taux de coefficient, qui a sanctionné beaucoup d'élèves, selon les propos tenus par le président de la République, M. Abdelaziz Bouteflika, lors de sa visite dans la wilaya de Sétif. Ce taux est actuellement calculé sur la base d'une moyenne générale composée de la note du contrôle continu de la 4eme année moyenne, affectée du coefficient 1, plus la note obtenue à l'examen du BEM, affectée du coefficient 3. D'après les chiffres communiqués par le secrétaire général du ministère de l'Education nationale, M. Boubkeur Khaldi, le taux de réussite à l'examen du brevet d'enseignement moyen (BEM), pour cette année, est de 44%, soit 207 364 élèves dont 39,20% garçons et 47,79% de filles. Ce qui donne une progression de 2,27 points par rapport à la session de 2005 et de 8,88 points par rapport à la session de 2003. M. Boubkeur Khaldi a mentionné que "ce taux reflète la stabilisation de notre système éducatif et la réussite des réformes engagées", en rappelant que pas moins de 319 élèves ont eu une mention excellente et que le total des mentions représente 46,59% du taux de réussite. A l'exception des 60,51% de réussite, de la session spéciale de juin 2006, consacrée exclusivement aux 252 963 élèves doublant de la 9e année fondamentale, alors en extinction, le taux de réussite à l'examen du BEM ainsi que le taux d'accès en 1re année secondaire de cette année, reflètent la réalité d'avancement des réformes engagées par le département de Benbouzid. Des réformes qui ne sont pas achevées et qui font ressentir leurs effets, car le coefficient de l'arabe est passé de 4 à 5, l'anglais de 1 à 2 et celui de l'histoire de 2 à 3. Le secrétaire général du ministère de l'Education nationale a également rappelé que l'Etat a consacré pour l'année scolaire 2006/2007, 300 milliards de dinars pour la réforme du système de l'éducation nationale. Ce grand budget a servi à l'amélioration du niveau de qualification des personnels enseignants, l'ouverture de nouveaux établissements scolaires et les aides octroyées aux élèves nécessiteux. Par ailleurs, la wilaya qui a eu le plus grand taux de réussite est celle de Laghouat. Elle a enregistré 70,54% de réussite. La wilaya d'Alger est classée 37e avec un taux de 44,57%, juste derrière la wilaya d'Oran qui a obtenu un taux de 44,99%. Les wilayas qui ont eu les plus mauvais scores, sont celles du sud du pays. Tamanrasset est en bas du classement avec 18,06% de taux de réussite. Beaucoup de wilayas du nord du pays ont eu un faible pourcentage de réussite, telles que la wilaya de Tipaza, Medéa et Blida qui ne dépassent pas les 33%.
