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Formation professionnelle : Objectif d'atteindre 70% de taux d'inscrits en apprentissage
Publié dans Le Maghreb le 29 - 03 - 2018


En réponse aux préoccupations des membres de l'Assemblée populaire nationale (APN) lors d'une plénière consacrée à la présentation et à l'examen du projet de loi fixant les règles applicables en matière d'apprentissage, le ministre de la Formation et de l'Enseignement professionnels, Mohamed Mebarki a affirmé, mardi à Alger, que son secteur vise à atteindre un taux de 70% d'inscrits en formation par apprentissage. M. Mebarki a précisé que le taux d'inscrits actuellement en mode de formation par apprentissage dépasse les 50%, ajoutant que son secteur vise à atteindre un taux 70%, compte tenu de l'importance de ce mode de formation en termes d'insertion dans le monde du travail. Les efforts déployés pour la promotion de l'apprentissage et les précédents amendements contenus dans les textes législatifs ont permis d'augmenter le nombre d'apprentis de 40.000 par année, dans les années 80 à 280.000 apprentis par année fin 2017, a fait savoir le ministre. Il a rappelé que 80% du volume horaire de la formation pratique en apprentissage se déroule au niveau de l'organisme employeur ou de l'entreprise économique, ce qui facilite l'insertion professionnelle. A ce propos, M. Mebarki a indiqué que l'âge limite pour l'accès à la formation par apprentissage s'étend jusqu'à 35 ans, précisant que cette limite d'âge a été fixée en coordination et en concertation avec les différentes instances et entreprises économiques, qui sont associées à toutes les étapes de promotion du système de formation. Soulignant que le projet de loi avait pour objectif la révision des règles applicables en matière d'apprentissage dans le cadre de la mise en œuvre du plan d'action du secteur de la formation professionnelle 2015-2019, le ministre a indiqué que ces règles tendent à moderniser les dispositifs et programmes pédagogiques en faisant de l'entreprise économique "un partenaire efficace" dans le processus de formation et d'acquisition de compétences et à être en phase de l'évolution des métiers et des techniques.

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