Dans le cadre du projet de jumelage des établissements scolaires algériens et britanniques, le « Connecting Classrooms », co-signé entre le ministère de l'Education nationale et le British Council, quelque 60 enseignants d'anglais et 30 chefs d'établissement scolaire, venant de 30 lycées et CEM, effectuent une formation accélérée. Selon un communiqué du British Council, parvenu hier à notre rédaction, le coup d'envoi de cette formation, dont les travaux sont assurés par des experts britanniques, a été donné hier et prendra fin le 12 juillet prochain, dans la région de Blida. La formation est sectionnée en deux ateliers. Le premier vise à former les enseignants à l'utilisation et l'intégration des TIC (technologie de l'information et la communication) dans leurs classes respectives, afin d'améliorer l'apprentissage des élèves d'une manière qui contribue à un système éducatif de meilleure qualité. Le deuxième atelier, destiné aux directeurs d'école, vise à renforcer leurs capacités en tant que leaders de l'innovation dans leurs institutions et leur permettre ainsi de mieux gérer la fusion des nouvelles technologies avec de nouvelles pédagogies. A ce titre, il est utile de souligner que le Connecting Classrooms est un projet international initié par le British Council, en collaboration avec le ministère de l'Education nationale, qui a pour unique but de créer des liens et des opportunités de jumelage entre l'école algérienne et celle du Royaume-Uni. Le programme en question, précise-t-on de même source, a été lancé en juillet 2009. Il s'articule autour de plusieurs domaines, notamment la coopération par l'échange mutuel d'expérience entre les directeurs et les enseignants des deux pays, ainsi que le développement des compétences de leadership dans le domaine de l'éducation. Egalement la coopération en salle de classe entre les élèves, pour l'enseignement des mathématiques, des sciences, de l'anglais pour les élèves algériens, du français et l'arabe pour les élèves britanniques. Or, l'enseignement en matière d'environnement et de changement climatique concernera les élèves des deux pays. D'autre part, les wilayas concernées par cette formation, ajoute-t-on, sont Alger, Tizi Ouzou, Bejaia, Bouira, Blida, Tipasa, Batna, Constantine, Timimoun, Tlemcen et Sidi Bel Abbes. A noter enfin que le British Council est un organisme britannique pour l'éducation et les relations culturelles. Il est présent dans 110 pays dans le monde et a pour objectif de promouvoir la compréhension interculturelle entre le Royaume-Uni et les autres pays, et ce, à travers l'art, l'éducation et la formation, les sciences et la technologie ainsi que la gouvernance. A. B. Dans le cadre du projet de jumelage des établissements scolaires algériens et britanniques, le « Connecting Classrooms », co-signé entre le ministère de l'Education nationale et le British Council, quelque 60 enseignants d'anglais et 30 chefs d'établissement scolaire, venant de 30 lycées et CEM, effectuent une formation accélérée. Selon un communiqué du British Council, parvenu hier à notre rédaction, le coup d'envoi de cette formation, dont les travaux sont assurés par des experts britanniques, a été donné hier et prendra fin le 12 juillet prochain, dans la région de Blida. La formation est sectionnée en deux ateliers. Le premier vise à former les enseignants à l'utilisation et l'intégration des TIC (technologie de l'information et la communication) dans leurs classes respectives, afin d'améliorer l'apprentissage des élèves d'une manière qui contribue à un système éducatif de meilleure qualité. Le deuxième atelier, destiné aux directeurs d'école, vise à renforcer leurs capacités en tant que leaders de l'innovation dans leurs institutions et leur permettre ainsi de mieux gérer la fusion des nouvelles technologies avec de nouvelles pédagogies. A ce titre, il est utile de souligner que le Connecting Classrooms est un projet international initié par le British Council, en collaboration avec le ministère de l'Education nationale, qui a pour unique but de créer des liens et des opportunités de jumelage entre l'école algérienne et celle du Royaume-Uni. Le programme en question, précise-t-on de même source, a été lancé en juillet 2009. Il s'articule autour de plusieurs domaines, notamment la coopération par l'échange mutuel d'expérience entre les directeurs et les enseignants des deux pays, ainsi que le développement des compétences de leadership dans le domaine de l'éducation. Egalement la coopération en salle de classe entre les élèves, pour l'enseignement des mathématiques, des sciences, de l'anglais pour les élèves algériens, du français et l'arabe pour les élèves britanniques. Or, l'enseignement en matière d'environnement et de changement climatique concernera les élèves des deux pays. D'autre part, les wilayas concernées par cette formation, ajoute-t-on, sont Alger, Tizi Ouzou, Bejaia, Bouira, Blida, Tipasa, Batna, Constantine, Timimoun, Tlemcen et Sidi Bel Abbes. A noter enfin que le British Council est un organisme britannique pour l'éducation et les relations culturelles. Il est présent dans 110 pays dans le monde et a pour objectif de promouvoir la compréhension interculturelle entre le Royaume-Uni et les autres pays, et ce, à travers l'art, l'éducation et la formation, les sciences et la technologie ainsi que la gouvernance. A. B.
