Les enjeux de l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur constituent le thème d'un colloque international ouvert, hier, à Skikda avec la participation de nombreux chercheurs et conférenciers nationaux et étrangers. Deux jours durant, les participants se pencheront sur les grandes missions dévolues aux universités et sur le système LMD (Licence-master-doctorat) qui se trouve face aux enjeux de la démarche qualité dans l'enseignement supérieur, ont précisé les organisateurs de la rencontre, rapporte l'APS. Cette dernière, organisée par le Consortium des universités de l'est (Skikda, Tebessa, Oum El-Bouaghi, Guelma et Ouargla) se propose, d'une part, "d'enrichir par ses axes de réflexion et son partage d'expérience la dissémination des bonnes pratiques dans un souci d'excellence académique" et, d'autre part, "d'instaurer un échange fructueux, basé aussi bien sur les fondements et les méthodes d'approche d'assurance qualité, que sur les expériences vécues et les moyens de renforcer une coopération dans ce domaine'', selon le recteur de l'université de Skikda. Ali Kouadria a également fait savoir que les objectifs de ce séminaire portent sur la sensibilisation de la communauté universitaire quant à l'intérêt et à la nécessité de la mise en place de la démarche assurance qualité dans l'enseignement supérieur afin d'assurer une formation adaptée aux évolutions de l'environnement socio-économique et socio-culturel. De son côté, le représentant du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Mustapha Haouchine, directeur de la formation supérieure, a fait savoir que la nécessité de placer l'université dans le contexte mondial commande que le système universitaire réponde aux normes internationales. Le docteur Youcef Berkane de la faculté des sciences économique et de gestion à l'université de Sétif, a précisé dans une communication intitulée "Assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Algérie" que cette dernière (l'assurance qualité) fait face à des enjeux aussi bien internes qu'externes puisque les secteurs économiques et sociaux utilisateurs considèrent que le niveau, les profils et les qualifications des diplômes issus de l'université algérienne ne correspondent pas souvent à leurs attentes. Pour sa part, le professeur Isabelle Pouliquen, de la faculté des sciences et des technique de Marseille (France) a considéré que la mise en place des démarches qualité apparaît aujourd'hui comme une réponse adaptée à ces enjeux. Cependant, l'observation des démarches mises en œuvre met en évidence de multiples interprétations de ce terme, allant de la mesure d'un indicateur tel que l'évaluation des enseignements, à la mise en place de stratégie globale d'amélioration des performances. Les enjeux de l'assurance qualité dans l'enseignement supérieur constituent le thème d'un colloque international ouvert, hier, à Skikda avec la participation de nombreux chercheurs et conférenciers nationaux et étrangers. Deux jours durant, les participants se pencheront sur les grandes missions dévolues aux universités et sur le système LMD (Licence-master-doctorat) qui se trouve face aux enjeux de la démarche qualité dans l'enseignement supérieur, ont précisé les organisateurs de la rencontre, rapporte l'APS. Cette dernière, organisée par le Consortium des universités de l'est (Skikda, Tebessa, Oum El-Bouaghi, Guelma et Ouargla) se propose, d'une part, "d'enrichir par ses axes de réflexion et son partage d'expérience la dissémination des bonnes pratiques dans un souci d'excellence académique" et, d'autre part, "d'instaurer un échange fructueux, basé aussi bien sur les fondements et les méthodes d'approche d'assurance qualité, que sur les expériences vécues et les moyens de renforcer une coopération dans ce domaine'', selon le recteur de l'université de Skikda. Ali Kouadria a également fait savoir que les objectifs de ce séminaire portent sur la sensibilisation de la communauté universitaire quant à l'intérêt et à la nécessité de la mise en place de la démarche assurance qualité dans l'enseignement supérieur afin d'assurer une formation adaptée aux évolutions de l'environnement socio-économique et socio-culturel. De son côté, le représentant du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Mustapha Haouchine, directeur de la formation supérieure, a fait savoir que la nécessité de placer l'université dans le contexte mondial commande que le système universitaire réponde aux normes internationales. Le docteur Youcef Berkane de la faculté des sciences économique et de gestion à l'université de Sétif, a précisé dans une communication intitulée "Assurance qualité dans l'enseignement supérieur en Algérie" que cette dernière (l'assurance qualité) fait face à des enjeux aussi bien internes qu'externes puisque les secteurs économiques et sociaux utilisateurs considèrent que le niveau, les profils et les qualifications des diplômes issus de l'université algérienne ne correspondent pas souvent à leurs attentes. Pour sa part, le professeur Isabelle Pouliquen, de la faculté des sciences et des technique de Marseille (France) a considéré que la mise en place des démarches qualité apparaît aujourd'hui comme une réponse adaptée à ces enjeux. Cependant, l'observation des démarches mises en œuvre met en évidence de multiples interprétations de ce terme, allant de la mesure d'un indicateur tel que l'évaluation des enseignements, à la mise en place de stratégie globale d'amélioration des performances.
