Le cycle primaire constitue «le socle auquel le ministère de l'Education nationale accorde un intérêt stratégique», a affirmé avant-hier à Oran, la ministre Noria Benghebrit. Le cycle primaire constitue «le socle auquel le ministère de l'Education nationale accorde un intérêt stratégique», a affirmé avant-hier à Oran, la ministre Noria Benghebrit. « Les choses les plus importantes se construisent à partir de ce palier. C'est un palier prioritaire dans le système éducatif garantissant son succès ou son échec», a déclaré dans ce sens la ministre de l'Education nationale, lors d'une rencontre qui a regroupé au lycée Lotfi des présidents d'APC, des chefs de daïras et des représentants d'associations des parents d'élèves. La "détérioration" de l'environnement dans de nombreux établissements scolaires du primaire "n'encourage pas l'élève à aller à l'école pour apprendre", a fait remarquer Mme Benghebrit, appelant la communauté éducative à créer un climat favorable pour l'épanouissement des scolarisés. Près de 72 % du patrimoine scolaire est constitué d'écoles primaires, dont la plupart ont des problèmes de maintenance, a indiqué la ministre qui a mis en exergue, au passage, "le problème de gouvernance de l'école, aujourd'hui, entre la direction de l'éducation et les collectivités locales." Mme Benghebrit, qui a interpellé l'assistance sur l'enjeu et la manière de contribuer à améliorer les conditions de scolarité de l'enfant, a insisté sur le principe de la solidarité pour un renouveau et une prise de conscience afin de former une génération apte à être compétitive à l'échelle nationale et internationale. "L'école est le creuset de la citoyenneté et on a besoin de tout cet ensemble, selon une approche collective, pour faire un saut qualitatif et améliorer le contenu", at- elle soutenu. Les intervenants parmi les présidents d'APC se sont relayés pour exprimer plus d'engagement à prendre en charge dans la limite des moyens financierset des dispositifs existants, un certain nombre de problèmes liés à l'entretien des écoles, à la prise en charge des personnels (gardiennage, femmes de ménage, ...) et au recrutement de personnels à la faveur des réalisations de nouveaux établissements primaires. Le wali d'Oran, Abdelghani Zaalane, a évoqué la multiplicité des sources de financement pour prendre en charge tous les problèmes qui se posent au niveau de certaines communes appelant, pour sa part, les intervenants locaux "à faire de leur mieux pour amener les écoles primaires vers un état meilleur", en terme d'accueil et d'adaptation. Une subvention de 5 millions DA sur budget de wilaya a été accordée aux communes pour l'entretien des écoles primaires, a-t-il indiqué. Le directeur local de l'éducation, qui a donné un bref exposé sur la situation du secteur au niveau de la wilaya d'Oran, a annoncé que 407 postes de travail sont ouverts au recrutement d'enseignants pour la rentrée scolaire 2015-2016. Auparavant, la ministre de l'Education nationale a visité un lycée dans la localité de Sidi El Bachir (Bir El Djir) et une école primaire à Belgaïd et a baptisé un CEM à Belgaïd (Bir El Djir) au nom d'un enseignant défunt Chetouane Behalima. A cette occasion, elle a appelé les responsables à revoir la typologie des établissements scolaires au niveau de ces zones périphériques qui connaissent une surcharge scolaire, compte tenu des contraintes foncières. Selon le directeur des équipements publics de la wilaya, 4 CEM, 14 groupes scolaires et 7 lycées seront fin prêts pour la rentrée scolaire prochaine. « Les choses les plus importantes se construisent à partir de ce palier. C'est un palier prioritaire dans le système éducatif garantissant son succès ou son échec», a déclaré dans ce sens la ministre de l'Education nationale, lors d'une rencontre qui a regroupé au lycée Lotfi des présidents d'APC, des chefs de daïras et des représentants d'associations des parents d'élèves. La "détérioration" de l'environnement dans de nombreux établissements scolaires du primaire "n'encourage pas l'élève à aller à l'école pour apprendre", a fait remarquer Mme Benghebrit, appelant la communauté éducative à créer un climat favorable pour l'épanouissement des scolarisés. Près de 72 % du patrimoine scolaire est constitué d'écoles primaires, dont la plupart ont des problèmes de maintenance, a indiqué la ministre qui a mis en exergue, au passage, "le problème de gouvernance de l'école, aujourd'hui, entre la direction de l'éducation et les collectivités locales." Mme Benghebrit, qui a interpellé l'assistance sur l'enjeu et la manière de contribuer à améliorer les conditions de scolarité de l'enfant, a insisté sur le principe de la solidarité pour un renouveau et une prise de conscience afin de former une génération apte à être compétitive à l'échelle nationale et internationale. "L'école est le creuset de la citoyenneté et on a besoin de tout cet ensemble, selon une approche collective, pour faire un saut qualitatif et améliorer le contenu", at- elle soutenu. Les intervenants parmi les présidents d'APC se sont relayés pour exprimer plus d'engagement à prendre en charge dans la limite des moyens financierset des dispositifs existants, un certain nombre de problèmes liés à l'entretien des écoles, à la prise en charge des personnels (gardiennage, femmes de ménage, ...) et au recrutement de personnels à la faveur des réalisations de nouveaux établissements primaires. Le wali d'Oran, Abdelghani Zaalane, a évoqué la multiplicité des sources de financement pour prendre en charge tous les problèmes qui se posent au niveau de certaines communes appelant, pour sa part, les intervenants locaux "à faire de leur mieux pour amener les écoles primaires vers un état meilleur", en terme d'accueil et d'adaptation. Une subvention de 5 millions DA sur budget de wilaya a été accordée aux communes pour l'entretien des écoles primaires, a-t-il indiqué. Le directeur local de l'éducation, qui a donné un bref exposé sur la situation du secteur au niveau de la wilaya d'Oran, a annoncé que 407 postes de travail sont ouverts au recrutement d'enseignants pour la rentrée scolaire 2015-2016. Auparavant, la ministre de l'Education nationale a visité un lycée dans la localité de Sidi El Bachir (Bir El Djir) et une école primaire à Belgaïd et a baptisé un CEM à Belgaïd (Bir El Djir) au nom d'un enseignant défunt Chetouane Behalima. A cette occasion, elle a appelé les responsables à revoir la typologie des établissements scolaires au niveau de ces zones périphériques qui connaissent une surcharge scolaire, compte tenu des contraintes foncières. Selon le directeur des équipements publics de la wilaya, 4 CEM, 14 groupes scolaires et 7 lycées seront fin prêts pour la rentrée scolaire prochaine.
