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Concours dans le secteur de l'éducation
Une forte candidature enregistrée à Tiaret
Publié dans Le Soir d'Algérie le 07 - 12 - 2015

Un nombre impressionnant de candidats a concouru jeudi dernier au titre des postes budgétaires alloués à la Direction de l'éducation de la wilaya de Tiaret pour le compte de l'exercice 2015.
Pour ce qui est des concours sur épreuves, quelque 3 044 candidats répartis à travers 8 centres d'examen sont entrés en lice pour s'adjuger les 30 postes d'intendant offerts alors que le grade de sous-intendant a enregistré, quant à lui, 997 postulants pour 34 places.
S'agissant des concours sur titre, un communiqué de la Direction de l'éducation a fait ressortir le nombre de 1 532 prétendants pour 57 postes de superviseur. Ces derniers pour lesquels pas moins de trois centres ont été réquisitionnés, ont subi juste des entretiens oraux. Leur réussite dépend aussi d'autres critères complémentaires tels, l'ancienneté du diplôme, le relevé de notes, l'expérience professionnelle...
Au même chapitre, 757 candidats titulaires de diplômes universitaires se sont disputés les 17 postes de conseiller d'orientation alors que les grades de laborantin principal (11 postes), d'archiviste (10 postes) et de comptable administratif (1 poste) ont comptabilisé respectivement 208, 33 et enfin 23 postulants.
En ce qui concerne les concours pour les informaticiens, le secteur de l'éducation a ouvert un seul et unique poste pour chacun des deux grades d'ingénieur et de technicien supérieur, ce qui s'avère disproportionné par rapport au nombre de candidatures frisant successivement 46 et 78.
Au volet examens professionnels destinés à la promotion des cadres pédagogiques du secteur, l'opération a concerné les grades de conseiller en nutrition scolaire (1 poste), conseillers d'éducation (10 postes), conseillers principaux (15 postes), conseiller principal d'orientation (1 poste), censeur
(10 postes), intendant (1 poste) et enfin sous-intendant 22 postes).
Ce renforcement en termes de ressources humaines est à mettre à profit pour combler le déficit accusé dans certains établissements mais aussi pour hisser plus haut un secteur en quête d'un meilleur essor pédagogique...


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