Désormais, tous les chefs des établissements scolaires seront concernés par la contractualisation qui institue un contrat d'objectifs entre les établissements respectifs et l'autorité académique. Cette nouvelle approche de gestion (management) entre dans le cadre de la nouvelle génération de la réforme du système éducatif dans ses segments contrat de performance et formation des managers des établissements scolaires. Les anciens modes de gestion sont révolus, a déclaré l'inspecteur central de l'administration au niveau du ministère, en l'occurrence Lakhdar Zouidi, en visite de travail mercredi dernier dans la wilaya de Tébessa. Devant une assistance composée essentiellement de directeurs d'établissements (collèges et lycées) et des inspecteurs de l'administration, le représentant du ministère de tutelle a mis en exergue les nouvelles perspectives de la politique de l'éducation dans notre pays mises en œuvre depuis deux ans, qui visent, dans un futur proche, à l'amélioration des compétences des chefs des établissements scolaires. Ces nouvelles approches offriront ainsi aux responsables de la visibilité nécessaire à la définition de leur stratégie et à l'efficacité de leur pilotage. Ce responsable a souligné que les directeurs des établissements éducatifs constituent la première instance à laquelle est confiée la mission de manager pluridisciplinaire, initiée par le ministère de tutelle dans le cadre de la deuxième génération de la réforme du système éducatif. En ce qui concerne les formes conflictuelles qui surgissent en milieu scolaire, M. Zouidi Lakhdar a évoqué l'introduction des nouvelles techniques de gestion, la violence à l'école et les conflits socioprofessionnels, un mode de résolution des conflits (la médiation) dont le dossier est en cours de finalisation au niveau central. La concrétisation du dossier de la médiation scolaire fera l'objet prochainement de rencontres régionales. Par cette approche, les responsables de l'éducation au niveau local sont appelés à utiliser la médiation comme nouvelle forme d'action commune pour la résolution des conflits aussi bien au sein des établissements que dans le cadre plus global du secteur afin de familiariser tous les acteurs de la scène éducative avec la médiation comme apprentissage à la citoyenneté, a-t-il précisé. Pour sa part, la directrice de l'éducation, Madame Heddi Soufi, dans son allocution devant l'assistance, a mis l'action sur le rôle que doivent accomplir ses collaborateurs et qu'ils doivent preuve d'objectivité dans l'accomplissement de leurs tâches que ce soit au niveau des écoles ou au niveau des services relevant de la Direction de l'éducation, afin de réduire l'échec scolaire et hisser le niveau de nos élèves au rang des standards universels. Rappelons que la visite de deux jours effectuée par l'inspecteur central de la Direction des établissements scolaires dans la wilaya de Tébessa entre dans le cadre de l'évaluation de la rentrée scolaire 2016/2017.
