Hier, les lyc�es techniques ont �t� paralys�s � l�appel de la Coordination nationale des lyc�es techniques et technicums (CNLTT). Ses adh�rents situent le taux de suivi provisoire � 13h au sein des �tablissements au niveau national � 65,31%. Le minist�re de l�Education nationale estime quant � lui que seuls 2,39% des enseignants du secondaire au niveau national �n�ont pas assum� leurs obligations professionnelles�. La tutelle n�a pas fait de diff�rence entre les enseignants de l�enseignement technique et ceux de l�enseignement g�n�ral. C�est dans le cadre de l�application des recommandations de la rencontre nationale des lyc�es techniques et technicums du 23 d�cembre 2006 que cette journ�e de protestation nationale a �t� organis�e. Selon la CNLTT, cette journ�e de protestation a �t� �largement� suivie dans les lyc�es techniques et technicums, o� le taux provisoire de suivi, � 13h, a atteint �65,31%�. La coordination pr�cise qu�au niveau de l�enseignement g�n�ral, le taux de suivi varie selon les wilayas. Une d�l�gation nationale de la CNLTT s�est d�plac�e comme pr�vu au si�ge du minist�re de l�Education nationale. Sans �tre re�ue. Les diff�rents responsables �taient �occup�s�. La coordination a n�anmoins d�pos� une lettre ouverte au ministre ainsi que les documents annex�s au bureau d�ordre du minist�re avec accus� de r�ception. Tout en d�plorant que la tutelle a refus� de recevoir la d�l�gation nationale. Dans la lettre ouverte, les adh�rents � la CNLTT rappellent que � la r�forme de l��cole doit se faire avec lucidit� pour ne pas faire de notre pays un terrain d�exp�rimentation de politiques �ducatives clefs en main qui sont � l�origine des dysfonctionnements que conna�t l��cole alg�rienne� et que �dans le contexte actuel, cette restructuration du secondaire a r�duit l�offre p�dagogique dans l�enseignement technique et s�appr�te � fermer tous les ateliers. Le minist�re n�gocie non seulement le transfert des enseignants mais aussi des lyc�es � la formation professionnelle. Le plan de d�mant�lement des lyc�es que vous avez annonc� participe d�une entreprise de d�sengagement de l�Etat et donc du minist�re de l�Education de ses missions publiques�. Les membres de la CNLTT ajoutent : �Nous ne pouvons rester neutres ou indiff�rents face au d�mant�lement des lyc�es techniques, la suppression de 50% des fili�res techniques et l�extinction insidieuse de la voie technologique dans une polyvalence au rabais.� Le d�partement de Benbouzid, quant � lui, a estim� que seuls �2,39%� des enseignants du secondaire au niveau national ont suivi la gr�ve. Qualifiant ce taux d��extr�mement faible�, le minist�re de l�Education nationale ajoute, dans un communiqu� de presse, que 97,61% repr�sentant la quasi-majorit� des enseignants du secondaire, � l��chelle nationale, ont normalement assur� les cours dans leurs �tablissements respectifs. Le minist�re rel�ve que �les 2,39% d�enseignants enregistr�s absents rel�vent essentiellement des trois directions de la wilaya d�Alger. Le reste des wilayas du pays n�a enregistr� aucune perturbation.� Le minist�re de l�Education nationale consid�re que les gr�vistes �persistent � s�inscrire � contre-courant d�une nouvelle dynamique induite par la r�forme en s�accrochant � des sch�mas �cul�s et obsol�tes qui ne favorisent malheureusement les �l�ves ni dans leur cursus universitaire ni dans leur vie professionnelle future�. La CNLTT compte organiser dans les prochaines semaines, une deuxi�me rencontre nationale des lyc�es techniques et technicums pour faire aboutir leurs revendications. Pour rappel, il s�agit de l�abandon du plan de d�mant�lement des lyc�es techniques et technicums, le maintien en place des �quipes p�dagogiques et du patrimoine mat�riel, et l�ouverture du dialogue sur les perspectives pour un enseignement r�nov� et de qualit�. La CNLTT estime que �la mobilisation des enseignants du technique a �t� un succ�s et a impos� une visibilit� de leurs revendications�. Tout en remerciant la mobilisation de leurs coll�gues de l�enseignement g�n�ral, les adh�rents de la CNLTT appellent l�ensemble des syndicats de l��ducation � les soutenir. Meriem Ouyahia
