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JOURN�E DE PROTESTATION A L'INSTITUT NATIONAL D'INFORMATIQUE
Les enseignants d�noncent la pers�cution
Publié dans Le Soir d'Algérie le 18 - 11 - 2007

Vingt-deux enseignants de l�Institut national d�informatique (INI) ont d�cid� d�observer un arr�t des cours, aujourd�hui, en signe de protestation contre l�administration g�n�rale de cet institut et son conseil scientifique, comme premi�re action, pour d�noncer les agissements de l�administration g�n�rale de l�INI.
Dans un communiqu� de presse, ce collectif d�enseignants explique que cette d�marche vise � �manifester contre la strat�gie de division, de blocage et de pers�cution dont nous sommes victimes depuis de nombreuses ann�es de la part de l�administration de cet institut�. Il y est not� que ce collectif constitu� d�enseignants dont l�exp�rience dans l�enseignement sup�rieur d�passe les 15 ann�es en moyenne, �reste marginalis�, car la direction g�n�rale de l�INI ne tol�re aucune id�e ou proposition qui est autre que la sienne�. �Nous restons persuad�s que c�est la richesse des d�bats d�id�es men�s dans une totale transparence, le respect, la franchise et l�aptitude de chacun d�entre nous � rallier les autres par son argumentation qui feront la force des solutions adopt�es �, est-il encore relev�. Pour ces enseignants, �le paroxysme de la crise semble atteint depuis que trois de nos coll�gues, faisant partie du collectif, ont �t� victimes d�entraves administratives, pour des motifs fallacieux, au seuil de leur soutenance de th�se d�Etat alors que d�autres se voient faciliter la t�che au-del� de toute mesure�. Aussi, les signataires de ce communiqu� rel�vent qu��une coll�gue s�est vu calomni�e et gravement insult�e par l�administration et le conseil scientifique de l�institut qui, � travers des accusations infond�es et �hont�es de pr�tendu plagiat sans pouvoir en apporter la preuve, porte atteinte � son int�grit� et � l�honorabilit� de l�ensemble du corps enseignant et de notre institut.� Ces enseignants disent que par cette action, ils r�clament que �justice soit faite�.

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