De sérieux problèmes se posent dans la distribution des manuels scolaires au sein des directions de l'éducation. La rentrée scolaire de cette année connaît un grand déficit en matière de distribution du manuel scolaire. Une anarchie totale et un retard flagrant sont enregistrés. Ainsi, la couverture des besoins en manuels de l'ensemble des cycles scolaires, primaire, moyen et secondaire, n'a pas été assurée malgré les promesses du ministère de l'Education nationale de garantir une couverture des besoins de près de 110% avant la rentrée. En effet, le secrétaire général du Conseil des lycées d'Alger (CLA), M. Idir Achour, a affirmé, hier, que «malheureusement, après plus d'une semaine de la rentrée scolaire, plus de 40% des établissements scolaires, notamment dans les zones rurales, n'ont pas encore reçu leur quota de livres scolaires». A cet effet «pas mal d'établissements scolaires se trouvent sans cet outil essentiel», a-t-il regretté. Pour lui, «cette situation est due à l'anarchie dans la programmation de la distribution où on a enregistré un manque de moyens pour distribuer ces manuels». De même, il n'a pas écarté la possibilité d'existence d'un problème de production dont la quantité imprimée est insuffisante pour couvrir tout le besoin actuel. Evoquant la vente des livres scolaires sur le marché parallèle, M.Achour a souligné que «ce phénomène est dû à la spéculation de certaines imprimeries privées qui activent illégalement ou le fait de certains directeurs d'établissements qui font des affaires». «Sinon, comment peut-on expliquer la disponibilité de manuels hors des établissements, au moment où ils ne sont pas disponibles au sein de ces établissements même?», s'interroge M.Achour. Ainsi, le secrétaire général du Conseil des lycées d'Alger a dénoncé le manque de sérieux dans la prise en charge du manuel scolaire qui n'est pas difficile en raison des moyens dont dispose le ministère de l'Education nationale. A ce sujet, M.Khaled Ahmed, président de l'Union nationale des associations de parents d'élèves (Unape), a confirmé, pour sa part, l'existence d'un vrai blocage au niveau des établissements scolaires. Il a fait endosser la responsabilité aux chefs d'établissements qui ne déploient aucun effort pour ramener des livres des centres de distribution, tout en informant que la plupart des fonctionnaires des services économat sont soit en grève soit en congé. «Le manuel scolaire est disponible et le nombre de livres imprimés au niveau du ministère de l'Education est estimé à plus de 60 millions de livres cette année. Cependant, la mauvaise gestion au niveau des directions de l'éducation a créé un sérieux problème dans la distribution de ce manuel». Par ailleurs, certains enseignants obligent leurs élèves à ramener le livre scolaire, même s'il n'est pas disponible au sein de leur établissement. A cet effet, M.Ahmed a indiqué que «ces enseignants ne sont pas responsables et ils doivent être écartés». Et d'ajouter: «Selon les règles pédagogiques, il est strictement interdit pour l'élève d'ouvrir son livre en présence de son enseignant lorsqu'il explique son cours, et ce, à partir de la 3e année primaire». Ainsi, il a considéré tout ce nombre exagéré des livres comme étant du gaspillage. «A quoi sert-il d'avoir entre 8 et 14 livres pour un élève au primaire alors qu'il ne lui faut pas plus de trois manuels? Pareil pour le cycle moyen où l'élève possède entre 13 et 14 livres, alors qu'il n'a besoin que de 4 à 5 livres seulement», s'est-il interrogé. M.Boudiba, chargé de la communication au niveau du Conseil national autonome des professeurs de l'enseignement secondaire et technique (Cnapest), a de son côté affirmé que «ce retard est motivé par la mauvaise distribution tout en faisant savoir qu'il y a des établissements qui ont des livres mais ne les distribuent pas». «Ce qui fait que les comptes rendus que nous recevons de la part des directions de l'éducation sont falsifiés», a-t-il poursuivi. Et d'ajouter: «Il est nécessaire d'enquêter sur la manière avec laquelle le manuel scolaire est vendu en dehors des établissements scolaires»
