La langue de Shakespeare est devenue un critère de sélection déterminant dans toute nouvelle embauche. Algerian Learning Centers (ALC), pionnier de l'enseignement de la langue anglaise en Algérie, poursuit son ascension en renforçant ses performances à travers la diversification de son offre. La dernière initiative en date remonte à peine à mardi dernier à l'hôtel El-Aurassi, lors du lancement officiel de son nouveau programme baptisé e-learning EDO mené en partenariat avec ETS Global qui est à son tour leader mondial de l'évaluation du niveau d'anglais académique et professionnel. “La langue anglaise universelle est plus que jamais la langue des affaires. Elle est même devenue un critère de sélection déterminant dans toute nouvelle embauche", a déclaré à l'occasion Hacène Chaïb, directeur général de l'ALC, présentant une méthode infaillible pour apprendre la langue de Shakespeare de manière très pratique. Il s'agit de la solution EDO (English Discoveries Online) qui est un modèle hybride combinant l'apprentissage à distance et un enseignement présentiel (blended-learning). Le parcours d'apprentissage repose sur l'évaluation continue au terme de chaque module et dispose d'une grande diversité d'outils multimédias : formats de questions variées, vidéos interactives, technologie de reconnaissance vocale révolutionnaire, animations flash, émissions de radio, dictionnaires contextuels (pop-up) et assistance grammaticale, compréhension écrite, jeux éducatifs en ligne, forums d'étudiants internationaux, magazines interactifs sur l'actualité, apprentissage des expressions idiomatiques, chat, etc. À noter que la plate-forme EDO a pour ambition de démocratiser l'apprentissage de la langue anglaise et de l'étendre à un maximum d'apprenants, y compris les plus isolés. La solution EDO, selon ses initiateurs, est adaptée à chaque catégorie d'apprenants (étudiants, cadres...) en répondant parfaitement à leurs besoins spécifiques. L'une des particularités d'EDO réside dans la possibilité d'offrir le moyen d'intégrer du contenu (documents, vidéo, son, etc.) propre aux spécificités du domaine de l'apprenant. L'autre particularité de cette nouvelle méthode d'apprentissage de la langue anglaise se fait à travers une communication en temps réel : tuteur/apprenant et étudiant/étudiant. Elle peut être enrichie en permanence par les professeurs/formateurs grâce à l'outil authoring tool. “C'est une méthode flexible et ludique et non plus standard comme la plupart des produits e-learning existants, avec 1 200 heures de contenu multimédia motivant pour les niveaux débutant à avancé", a soutenu M. Chaïb, insistant sur le fait qu'il devient primordial pour un cadre ou un étudiant d'améliorer continuellement son niveau d'anglais et sa capacité à communiquer. N S
