Bac : les parents d’élèves demandent une deuxième cession

Alors que le date n’a pas encore été fixée

Jamais, auparavant, date de l’examen du baccalauréat n’a suscité autant d’interrogations au sein de la grande famille de l’éducation.
En effet, à ce jour, le ministère de l’Éducation nationale n’a toujours pas tranché sur l’échéance de cet examen décisif dans le cursus scolaire des élèves ; le dossier étant soumis à la chefferie du gouvernement.
Selon M. Meriane, secrétaire général du Cnapest, la date du 26 juin a été proposée au chef du cabinet de M. Benbouzid par les différents partenaires de l’éducation, à savoir syndicats des enseignants, le CLA et le Cnapest, la Fédération nationale des parents d’élèves, l’Union des parents d’élèves de la wilaya d’Alger ainsi que les directeurs régionaux de l’éducation.
“Il est vrai que cette date a été retenue à l’unanimité, mais il faut souligner que nous avons posé la condition d’organisation d’une deuxième session. Jugeant que ce genre de décision dépassait les prérogatives de sa tutelle, le chef du cabinet a promis de soumettre nos doléances au Chef du gouvernement�, dira M. Meriane. L’instauration d’une deuxième session du bac a de tout temps été l’une des principales revendications des associations des parents d’élèves, surtout depuis que le rachat a été supprimé, affirme Mme Khiar, présidente de la Fédération nationale des parents d’élèves. Cette année, la demande d’une deuxième session se justifie, selon les partenaires du ministère de l’Éducation, par le trouble psychologique occasionné par une série de grèves qui ont cycliquement perturbé le processus d’assimilation chez les élèves.
“Le ministère affirme que l’opération de rattrapage a atteint 60%, mais je pense que ce taux ne concerne que les horaires et non l’avancement des programmes. Ce qui se traduit par une accélération et une saturation aussi bien pour les enseignants que pour les élèves. Ces derniers n’ont eu à ce jour qu’un seul test d’évaluation�, soutient M. Osman, secrétaire général du Conseil des lycées d’Alger (CLA).
Notre interlocuteur affirme que le ministère s’est basé sur des méthodes de calcul trop abstraites, dans la mesure où les grèves se sont poursuivies depuis l’année dernière. Quant aux méthodes de rattrapage, il jugera que la tutelle s’est basée sur le nombre d’heures récupérées et non sur le taux d’assimilation chez les élèves. “Il y a toujours eu des retards dans les programmes, car, à mon avis, ces derniers sont très mal conçus et doivent impérativement être révisés, d’où l’importance d’ouvrir le débat sur ses programmes et les méthodes d’évaluation. Un seul test ne peut suffire�, poursuit-il.
Le secrétaire général du CLA se dit, cependant, favorable à une 2e session exceptionnelle, car cette dernière ne doit pas être “matière à une surenchère populiste�.
2e session ou pas, les élèves de terminale attendent d’être fixés sur leur avenir.
W. L.