L'école est le lieu idéal pour l'inclusion des enfants souffrant d'infirmité motrice d'origine cérébrale en particulier et des enfants handicapés en général. L'amphithéâtre de l'institut national de formation des cadres de l'éducation nationale El-Khansa a abrité, la semaine écoulée, un séminaire de sensibilisation sur l'éducation inclusive organisé par ledit institut et l'Apimc (Association des parents d'enfants infirmes moteurs d'origine cérébrale) de Sétif. Le conclave de formation a regroupé pas moins de cent directeurs d'écoles primaires et CEM. Il a été une occasion pour présenter plusieurs exposés, dont "Typologie du handicap et prise en charge de l'infirmité motrice cérébrale", présenté par Dr Arab Sadaoui. De son côté, le président de l'Apimc a mis l'accent, lors de son intervention, sur l'accessibilité et les bienfaits de l'inclusion, notamment en milieu scolaire. De son côté, Dr Mimoun, spécialiste en chirurgie infantile, a souligné l'importance de la prise de conscience des chefs d'établissements scolaires en ce qui concerne les différents handicaps ainsi que l'utilité des premiers secours. Pour le côté psychologique, Mme Hassam a présenté un exposé intitulé "L'impact psychologique de l'inclusion scolaire et culturelle des enfants handicapés". Les présentations ont été suivies de débats et interventions des chefs d'établissement participants. En effet, les moments d'interaction et d'échange d'expériences ont caractérisé les travaux du séminaire qui a été une opportunité pour faire le point sur le volet inhérent à la nécessité de consacrer des espaces pour l'inclusion de tout enfant qui peut être scolarisé dans les établissements scolaires publics. "L'école est le lieu idéal pour l'inclusion des enfants souffrant d'infirmité motrice d'origine cérébrale en particulier et des enfants handicapés en général. Ils ne doivent pas être exclus de l'école parce qu'ils ont un handicap. Au contraire, leur inclusion est très bénéfique. Il faut les récupérer pour leur donner plus de chance pour qu'ils soient dans les écoles avec leurs pairs", dira le président de l'Apimc. Par ailleurs, nous avons appris que le directeur de l'enseignement fondamental au ministère de l'Education nationale, Kacem Djahlène, a salué, en marge du conseil d'orientation de l'institut de formation consacré à l'adoption du plan de travail de l'institut pour l'année de formation 2019-2020, tenu au début de la semaine en cours, l'initiative de formation d'auxiliaires de vie scolaire et a affirmé que Sétif est une wilaya leader dans ce domaine.
