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Les inspecteurs évaluent le premier trimestre
l'apprentissage des langues étrangères dans les lycées à batna
Publié dans Liberté le 11 - 02 - 2008

Les résultats des élèves, lors du premier trimestre de l'année en cours, sont satisfaisants et l'avancée des programmes se poursuit normalement.
Des inspecteurs du secondaire des 48 wilayas du pays ont dressé durant le week-end dernier l'état des lieux de l'enseignement des langues étrangères. “Cette réunion de trois jours est destinée à l'évaluation du nouveau programme et à l'élaboration d'une stratégie pour mettre en application le nouveau programme d'enseignement dans l'ensemble des établissements de leurs départements afin de permettre aux élèves de retrouver l'efficience dans les apprentissages des langues étrangères proposées par les établissements secondaires”, nous apprend l'inspecteur général
M. Benmira, en marge de ce séminaire. “Nous avons réuni tous les inspecteurs des matières de langues française, anglaise, espagnole et allemande lors de ce séminaire pour discuter aussi des résultats des activités accomplies et par la même occasion dresser un canevas de suivi pour les inspecteurs afin qu'ils s'impliquent davantage à la réalisation de ce nouveau programme au niveau des établissements”, ajoute notre interlocuteur. Des directives, selon la même source, ont même été données aux inspecteurs pour qu'ils soient plus près des professeurs et à leur écoute afin d'aplanir les difficultés qui peuvent se manifester lors de l'application du nouveau programme. Les cadres du ministère de l'Education, rappelés à plus de veille et d'anticipation par les derniers évènements, admettent que des réticences peuvent se manifester chez les élèves et les enseignants étant donné que le programme est nouveau. Et justement, l'intensification et la multiplication des visites et des journées pédagogiques aideront à apporter à temps les correctifs et à faire adhérer les concernés aux réformes. Les inspecteurs des langues étrangères gagent sur “l'approche par compétence”, cette méthode d'enseignement qui est en voie d'application et dont les mérites sont tant vantés, pour apporter les solutions à la qualité des formations. À ce propos, on avance que les résultats des élèves, lors du premier trimestre de l'année en cours, sont satisfaisants et que l'avancée des programmes se poursuit normalement.
Certains inspecteurs admettent avoir détectE une nette amélioration des élèves grâce aux réformes. Espérons qu'il s'agit d'un constat sans complaisance, car on est habitué à des commentaires dans le sens du poil des nouvelles réformes, indépendamment du secteur, une fois ces dernières annoncées elles sont honnies, quelques années après, par les mêmes personnes. Une démarche qui ne cesse de faire perdre du temps et de l'argent au pays depuis l'Indépendance.
En marge de cette rencontre, l'inspecteur général des langues étrangères a réaffirmé que des directives ont été données par le ministre de l'Education nationale pour que le programme des classes terminales soit achevé avant le 15 mai afin de leur permettre d'aborder l'examen du Baccalauréat dans Des conditions idéales.
B. Boumaila


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