Le département de langue arabe - Faculté des lettres et des langues, de l'Université d'Alger 2, en collaboration avec l'université d'Alger 1, a procédé hier à l'ouverture du 9e Colloque international sur la «Dialectique du texte et du contexte», à la salle de conférences (Abou Laïd Doudou) du tunnel des facultés, et qui durera 3 jours. La première journée de ce colloque, animé par un panel de spécialistes algériens et maghrébins, a été inaugurée par le vice-recteur de l'Université d'Alger 2, le docteur Abid Abderzak et Taher Hejar, recteur de l'Université d'Alger 1, en présence du doyen de la Faculté, le docteur Taher Mila, du chef de département de lettres et langue arabe, le docteur Rachid Kourad et Abdelkader Bouzida, président du colloque. Durant cette première journée, Hafsa Fegas a animé une conférence intitulée «Le rôle du contexte culturel dans la communication textuelle» où elle s'est basée sur le texte dans le cadre d'une interaction effective entre locuteur et interlocuteur, prenant en compte tous les types de contextes ; en premier lieu, le contexte culturel vu la situation socioculturelle actuelle. Pour sa part, le docteur Zohra Hadj Aïssa, du département d'interprétariat et de traduction de l'Université d'Alger 2, développera l'idée selon laquelle «face aux différentes situations d'intraduisibilité traductive, on est souvent confrontés au contexte qui peut parfois devenir (hors contexte), mais aussi une espèce de hors-texte, nous a fait ressentir avec acuité le problème de traductibilité.» La conférence du docteur Rida Ben Ahmed de Tunis intitulée «Le mot-le verbe dans le roman la Méditerranée orientale, une lecture dans le contexte délibérative» sera très suivie et largement débattue. Elle sera suivie par une autre intervention, du docteur Hafid Melwani de l'Université de Saad Dahleb de Blida qui tournera autour de «L'herméneutique et le contexte entre la pensée et la mécanique de l'acte». Durant la deuxième journée, la conférence du docteur Elakhder Djami tournera autour de «La représentation symbolique du printemps arabe dans le poème «Cinq vilain» de Ahmed Mater, où le poète focalisera le contexte du printemps arabe du point de vue sélectif. Il a omis des éléments tout en interprétant d'autres en utilisant la structure de la littérature populaire, tels que la réflexion et le conte. Le docteur Khawla Taleb El-Ibrahimi posera, pour sa part, la question de savoir quels sont les piliers de la notion du contexte à partir des travaux de Bakhtine, Goffman et Bourdieu.
