Dans une déclaration en marge de sa participation au Forum mondial de l'éducation (EWF) organisé à Londres (Grande Bretagne) , Mme Nouria Benghabrit a déclaré que «La formation de qualité» constitue un défi majeur pour le secteur de l'éducation que son département vise à relever. A ce même sujet, la Ministre de l'éducation nationale a ajouté que la coopération entre l'Algérie et le Royaume-Uni en matière de formation dans l'éducation est «très importante» et permet de contribuer à l'amélioration recherchée des compétences professionnelles, notamment de l'enseignant débutant. «Les actions menées dans le cadre de cette coopération, dont celle avec British Council, sont basées sur la demande, des démarches et contextes locaux, définis par la partie algérienne. Le partenaire britannique propose les meilleures actions à suivre», a-t-elle expliqué. Relatant la tenue du Forum de Londres, Mme Benghabrit a déclaré que cet état de fait constitue «un véritable espace et laboratoire d'idées innovatrices». Au sujet de sa participation à cette rencontre, la Ministre de l'éducation nationale devait préciser que «sa présence lui permettra de se situer par rapport à ce qui se fait ailleurs». «Il ne peut y avoir de progrès, de réforme ni d'avancement sans l'évaluation des compétences nationales par rapport aux avancées internationales», a t-elle fait savoir. A ce même sujet, Mme Benghabrit a indiqué que l'Algérie sait qu'aujourd'hui, elle est placée parmi les avant-derniers dans le programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), ajoutant que cela permet de «remettre de l'ordre» dans le domaine de la compréhension de l'écrit, de la culture scientifique et mathématique dans le système scolaire algérien. «Nos élèves sont bien situés dans la restitution des matières enseignées, mais quand il s'agit d'aller vers la compréhension des écrits, ils ont des difficultés», a-t-elle souligné. Cette situation a poussé le département de l'éducation à définir une priorité pour l'année scolaire 2017-2018, a précisé Mme Benghabrit. Un programme de formation sur la compréhension de l'écrit sera lancé fin janvier à partir de Ghardaia, a révélé la ministre. Elle s'est montrée optimiste quant aux résultats des réformes de son secteur, pour peu «qu'un climat scolaire et social apaisé permette aux enseignants de se concentrer sur l'effort d'améliorer leur performance pour donner le meilleur que les élèves méritent».
