Dans le cadre de la r?forme du secteur de la formation professionnelle et la mise en place de la nouvelle nomenclature des programmes, le secteur pr?voit la suppression de 115 sp?cialit?s progressivement d?s la rentr?e de septembre prochain. C?est ce qui ressort de certaines d?clarations de responsables du secteur qui se sont r?unis, hier, ? Alger pour faire le bilan de la derni?re rentr?e de f?vrier et pr?parer la rentr?e de septembre prochain. En effet, le secteur dispose de 357 branches mais la r?alit? est l?, certaines ne sont plus d?actualit? et ne n?cessitent plus de consacrer autant d?efforts. C?est le cas de la coiffure par exemple ou des m?tiers de bureautique et secr?tariat. Leur disparition progressive laissera la place ? de nouvelles sp?cialit?s notamment dans l?artisanat. D?autre part, les responsables du secteur entendent adapter l?offre de la formation aux exigences du march? du travail, des op?rateurs ?conomiques mais aussi aux sp?cificit?s de chaque r?gion. Ainsi, les m?tiers du b?timent et des travaux publics vont se tailler la part du lion dans les offres de formation avec 15% (13.000) des places p?dagogiques disponibles et qui s??l?vent pour 2006 ? plus de 120.000 novelles places. Ils sont suivis de l?agriculture avec 7% ensuite l?artisanat. Par ailleurs, l?enseignement professionnel sera ?galement renforc? en 2006 avec 19 nouvelles sections qui viendront s?ajouter aux 26 d?j? existantes. En plus, 6 sp?cialit?s nouvelles seront ouvertes portant ? 12 l?ensemble des sp?cialit?s. Le secteur donne ?galement une importance particuli?re aux stages pratiques. Ainsi, 5 conventions cadre ont d?j? ?t? sign?es avec plusieurs d?partements minist?riels et l?orientation donn?e est de signer d?autres conventions avec l?Union g?n?rale des entrepreneurs alg?riens pour le placement des stagiaires. Par ailleurs, le secteur dispose de 545 ?tablissements priv?s de formation professionnelle. Mais certains de ces ?tablissements n?ayant pas rempli ou respect? leurs cahiers des charges, 67 d?entre eux se sont vus retirer leurs agr?ments.
