البرتغال تعلن الاعتراف رسميا بدولة فلسطين    انضمام الجزائر إلى "أيبا" منصة جديدة لإسماع صوت إفريقيا    الجزائر تحصد نجاحات دبلوماسية جديدة    مراجعة الإجراءات الخاصة بعمليات الاستيراد    لجنة لمتابعة إنجاز الخطين المنجميين الشرقي والغربي    هذه مواقيت سير القطار الليلي الجزائر – وهران – تلمسان    11 مؤسسة تربوية جديدة    التحاق 240741 تلميذ بمقاعد الدراسة    دولة فلسطين حقيقة راسخة بإقرار المجتمع الدولي    عادل بولبينة يستهدف لقب هداف البطولة القطرية    "الموب" يؤكد صحوته و ينفرد بالريادة    نزيف النقاط ب"بوعقل" يبدأ أمام الأبيار    الهلال الأحمر يوزّع 3 آلاف محفظة مدرسية    "السفنج" أو "الخفاف".. فأل خير بسنة موفقة    كاميرات المراقبة والمعاملة الجيدة شروط الأم عند اختيار الروضة    "حضرة وديوان"... تكريم وتجديد    تحرير للعقل وتفصيل في مشروع الأمير عبد القادر النهضوي    تظاهرة "الفن من أجل السلام"..أهمية استخدام الفن كوسيلة لترقية ثقافة السلم والتسامح    انضمام الجزائر كعضو ملاحظ إلى الآيبا: برلمان عموم أمريكا اللاتينية والكاريبي يهنئ المجلس الشعبي الوطني    بورصة الجزائر: سحب صفة ماسك حسابات وحافظ سندات مؤهل من بنك "بي إن بي باريبا الجزائر"    الدبلوماسية الصحراوية تحقق انتصارات حقيقية على الساحة الدولية    المهرجان الثقافي الدولي للمالوف بقسنطينة : محطات طربية ماتعة في السهرة الافتتاحية    عرض شرفي أول بقاعة سينماتيك الجزائر "عشاق الجزائر" .. قصة إنسانية بخلفية تاريخية    جامعة محمد بوضياف بالمسيلة : ملتقى وطني أول للترجمة الأدبية يوم 6 أكتوبر    الكونغو الديمقراطية : تفشي "إيبولا" عبء إضافي يُفاقم أزمة البلاد    الدخول الجامعي 2026/2025: قرابة مليوني طالب يلتحقون غدا الاثنين بالمؤسسات الجامعية    الهلال الأحمر يوزّع 200 ألف محفظة مدرسية    الأسرة والمدرسة شريكان    70 عاماً على معركة جبل الجرف الكبرى    مغني يستعيد ذكريات اختياره الجزائر    من يستحق الفوز بالكرة الذهبية؟    مُقرّرون أمميون يراسلون المغرب    عطّاف يوقع على اتّفاق دولي بنيويورك    بريد الجزائر يعتمد مواقيت عمل جديدة    تجارة خارجية: رزيق يترأس اجتماعا تقييميا لمراجعة إجراءات تنظيم القطاع    أمطار ورعود مرتقبة عبر عدة ولايات من الوطن ابتداء من يوم الأحد    ناصري يهنئ جمال سجاتي المتوج بميدالية فضية في سباق 800 متر بطوكيو    افتتاح الموسم الثقافي الجديد بعنابة تحت شعار "فن يولد وإبداع يتجدد"    إيطاليا تستبعد الكيان الصهيوني من المشاركة في معرض السياحة الدولي بفعل تواصل جرائمه في قطاع غزة    مولوجي تعطي إشارة انطلاق السنة الدراسية 2025-2026 لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة    الدخول المدرسي 2025-2026: وزير التربية الوطنية يعطي إشارة الانطلاق الرسمي من ولاية الجزائر    قافلة تضامنية مدرسية    لقاء مع صناع المحتوى    بن زيمة يفضح نفسه    ستيلانتيس الجزائر توقع اتّفاقية    94%من الضحايا مدنيون عزل    تثمين دور الزوايا في المحافظة على المرجعية الدينية الوطنية    العاب القوى مونديال- 2025 /نهائي سباق 800 م/ : "سعيد بإهدائي الجزائر الميدالية الفضية"    فيلم نية يتألق    إقرار جملة من الإجراءات لضمان "خدمة نموذجية" للمريض    تحية إلى صانعي الرجال وقائدي الأجيال..    يعكس التزام الدولة بضمان الأمن الدوائي الوطني    تمكين المواطنين من نتائج ملموسة في المجال الصحي    أبو أيوب الأنصاري.. قصة رجل من الجنة    الإمام رمز للاجتماع والوحدة والألفة    تحوّل استراتيجي في مسار الأمن الصحّي    من أسماء الله الحسنى (المَلِك)    }يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ {    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أحمد خالد، رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ ل ''الجزائر نيوز'': تخريب المدارس سيؤثر سلبا على الموسم الدراسي للتلاميذ
نشر في الجزائر نيوز يوم 08 - 01 - 2011

أكد رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد ل ''الجزائر نيوز''، أن الاعتداءات وعمليات التخريب التي طالت مؤسسات تربوية من متوسطات وثانويات وابتدائيات، خلال أعمال العنف التي شهدتها الجزائر نهاية الأسبوع الماضي، ستؤثر سلبا وبدرجة كبيرة على التحصيل الدراسي للتلاميذ، داعيا أولياء التلاميذ إلى توعية أبنائهم، وتحسيسهم للرجوع إلى الهدنة والتعقل، خاصة في ظل تسجيل عدد كبير من التلاميذ الذين ساهموا في عمليات التخريب·
ما تعليقكم على التخريب الذي مسّ مؤسسات تربوية في عدة مناطق عبر الوطن؟
في البداية، الاحتجاجات وعمليات التخريب التي طالت عدة منشآت خاصة وعمومية، خاصة منها المؤسسات التربوية، عرفت أعمال تخريب وحرق بنسبة 100 بالمائة، خاصة في العاصمة، هذه الأعمال هي اعتداءات على حق التلاميذ الذين سيحرمون من الدراسة، وهو جرم لا مبرر له، وهذه المؤسسات التربوية هي قبل كل شيء مكسب للشعب وملك للتلاميذ، كانت ومازالت تقدم خدماتها التربوية والتعليمية، ولن نقبل مهما كانت الأسباب والظروف أن تتعرّض للتخريب، ولهذا لابد على الجميع خاصة الأولياء السعي من أجل حماية أبنائهم، ومؤسساتهم التربوية من التخريب·
هل عمليات التخريب والحرق التي طالت المؤسسات التربوية من شأنها أن تؤثر على التحصيل الدراسي للتلاميذ؟
بطبيعة الحال، عمليات التخريب هذه التي طالت مؤسسات تربوية بصفة كاملة، ستؤثر سلبا على التحصيل الدراسي للتلاميذ، سواء من خلال الفوضى والتشويش العقلي والفكري على التلميذ، نتيجة عملية نقله من مؤسسة لأخرى، وهذا يربك التلاميذ، خاصة في ظل خوفهم من التأخر في الدراسة، وهو الأمر الذي سينجر عنه مشكل طالما كان قائما، وهو مشكل الاكتظاظ، وهو ما يشوّش عقل التلاميذ، إضافة إلى التأثير النفسي على التلاميذ، وذلك من خلال الخوف من الاعتداءات سواء داخل المؤسسة التربوية أو خارجها، فالتلميذ في الوقت الراهن ليس في مأمن من الاعتداءات والتحرشات التي تطالهم، وهذا الأمر يؤثر على التحصيل الدراسي للتلاميذ طوال السنة الدراسية·
هل سجلتم بعض التلاميذ شاركوا في عمليات التخريب، وفي أي المناطق كانت أكثر؟
أكيد هناك العديد من التلاميذ الذين شاركوا في عمليات الاعتداء والحرق التي مست المتوسطات والثانويات، خاصة التلاميذ المتواجدين في الحراش والكاليتوس··· وحسب ما قدم لنا من معلومات هؤلاء التلاميذ المعتدين يدرسون في المتوسط والثانوي، شاركوا في تلك العمليات ومنهم من تم توقيفه. وفي هذا الصدد، لابد على الأولياء خلال هذه الأيام مراقبة أبنائهم، وتوعيتهم وتحسيسهم تجاه تلك الأعمال الخطيرة التي شاركوا فيها·
في رأيكم هل من الممكن أن يتم استئناف الدراسة اليوم بصفة طبيعية، على الرغم من التخريب الكامل للمؤسسات، وهل من الممكن للوصاية أن تتخذ إجراءات فورية من أجل تمدرس التلاميذ؟
من المفترض أن تستأنف الدراسة اليوم بصفة عادية، لكن مازالت هناك العديد من أعمال الترميم وإعادة إصلاح المؤسسات المتضررة. وفي هذا الصدد، نطالب من جميع أولياء التلاميذ الذين يدرسون في تلك المؤسسات، الالتحاق بها لمعاينة الوضعية، وتقديم المساعدة إن أمكن، قبل إرسال أبنائهم إلى المدرسة، إضافة إلى ذلك، لابد على مديريات التربية ووزارة التربية أن تتخذ إجراءات إدارية فورية، محاولة منها لإرجاع الأوضاع إلى طبيعتها، بأسرع وقت ممكن قبل الامتحانات الفصلية والنهائية·


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.