بلال براهيمي يعيش أزمة مع سانتوس    ألونسو مهدد بالرحيل وبيريز يبحث عن البديل    إجراءات عديدة لدعم الاستثمار وتحفيز المؤسسات    الحكومة تُكرّس الطابع الاجتماعي للدولة    تحرّر إفريقيا لن يكتمل إلا باستقلال الصحراء الغربية    هكذا أُحرقت مئات الجثث في الفاشر    هذا ما تمنّاه لوكاشينكو للجزائر    القُضاة: النقابة مسموحة.. السياسة ممنوعة    محرز يحسم الداربي    مليون عامل في قطاع الصناعة التقليدية    دعوة الى إلغاء بعض مراسم الأعراس    قِطاف من بساتين الشعر العربي    المسيلة تحتضن المؤتمر الدولي الأول حول الذكاء الاصطناعي في الإعلام الرياضي    رئيس مجلس الأمة يمثل الجزائر في احتفالات استقلال أنغولا    الجزائر والبرازيل تتفقان على تعزيز التعاون التجاري والاقتصادي    وزير الصحة يشرف من البليدة على الانطلاق الرسمي لحملة "نوفمبر الأزرق" للكشف المبكر عن سرطان البروستات    المؤرخ بنجامين ستورا يدعو فرنسا للاعتراف بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    وزير الشؤون الدينية بلمهدي يشارك في اللقاء نصف السنوي لرؤساء مكاتب شؤون الحجاج بالسعودية    البروفيسور رشيد بلحاج يدعو إلى إصلاح شامل للمنظومة الصحية وتكامل أكبر بين القطاعين العام والخاص    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    البرلمان العربي يؤكد أهمية تحقيق التوازن بين التطور التقني في مجال الذكاء الاصطناعي وبين صون المبادئ القانونية والقيم الإنسانية    افتتاح مهرجان "في الصحراء" السينمائي في طبعته الرابعة بمدريد    أوضاع إنسانية وصحية كارثية في قطاع غزة    مشروع جمعوي لإدماج الشباب في ترقية الموروث الثقافي بالشلف    أمطار غزيرة على عدة ولايات تصل 70 ملم    مدير(اليافسي) يشرف على اجتماع عمليات التدقيق في المنصات    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    بن دودة تشرف على اختتام صالون الدولي للكتاب بتتويج الفائزين بجائزة "كتابي الأول" وتكريم شخصيات والمشاركة في انطلاق "قافلة المعرفة    استذكار وتكريم نخبة من الأدباء والإعلاميين والناشرين الراحلين    باماكو تحصر أنفاسها المتقطعة وهي على بُعد أيام من السقوط    دراسة ملف إنتاج الكهرباء والتحضير للصائفة لقادمة 2026    الجزائر تستكمل استقلالها بالتنمية والبناء تحت قيادتكم    امتيازات بالجملة للشباب حامل بطاقة المتطوع    تخفيف المحتوى الدراسي وتقييم شامل للمنهاج    الجامعة أصبحت رمزا لتحول الأفكار وقاطرة للتنمية    الاستثمارات الضخمة تقوي أسس الاقتصاد الوطني    هذه أهم مقترحات التعديل على مشروع قانون المالية    وضع حدّ لشبكة إجرامية تقوم بالنصب في بيع المركبات بالتقسيط    لا حل دون إشراك الشعب الصحراوي    الاحتلال يخرق جوهر الاتفاق وأساس وقف إطلاق النار    إعداد دفاتر شروط مشاريع متحف وتمثال الأمير والقرية العلمية    وهران..مناقشة آخر المستجدات في مجال الطب الداخلي    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    نحو سياسة عربية مختلفة    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    بسكرة : حجز 5600 مؤثر عقلي نوع بريقابالين    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    مدرب مرسيليا الفرنسي يتأسف لغياب غويري    عبدلي يرفض التجديد مع أونجي والوجهة ألمانية    منصب جديد لمازة يقدم حلولا فنية لبيتكوفيتش    ضعت مع الشعر وأنا شاعر حتى في حياتي اليومية    حين تتحدث الدُّور عن فكر يتجدّد وإبداع لا يشيخ    الرسومات تخفّف من شدّة الكلمات    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مواقف ضاحكة من حياة المعلمين
نشر في الشعب يوم 20 - 09 - 2008

------------------------------------------------------------------------
روى حنظلة أن النبي ذكر الجنة والنار فأتيت أهلي وضحكت معهم فوقع في نفسي شيء، فأتيت رسول اللّه وذكرت له ذلك فقال الرسول الكريم يا حنظلة لو كنت بين أهلكم كما تكونون عندي لصافحتكم الملائكة، يا حنظلة ساعة وساعة.لا يسمح هذا الحيز باستعراض المواقف الضاحكة حول المعلمين، ولكن من المفيد تقديم المواقف الضاحكة التالية:1) تروي كتب التراث أن الخليفة المأمون قد تعرض للإساءة من مؤدبة عندما كان صغيرا وعندما أصبح خليفة أنصف المعلم بقوله: ما ظنك بمن يجلو عقولنا بأدبه وتصدأ عقله بجهلنا ويوقرنا برزانته ونسخفه بطيشنا ويشحد أذاهاننا بفوائده ويكل ذهنه بغبائنا وهو يعارض بعلمه جهلنا ويوقض بيقضته غفلتنا ويكمل بكماله نقصنا حتى نستفيد من محمود خصاله ويبتلى بسوء خصالنا، فإذا برعنا في الإستفادة برع هو في البلادة، وإذا تحلينا بأوفر الآدب تعطل هو من جميع الأسباب، فهو في جميع الأحوال يكسبنا عقلا ويكتسب منا جهلا.2) تفيد إحدى الروايات أن رجلا مر بأحد البيوت فوجد معلما قائما على أربع وينبح نبح الكلاب، فنظر إليه وإذا بصبي خرج من البيت فقبض عليه المعلم فسأله الرجل عن سبب هذا التصرف فقال المعلم: هذا صبي يكره المدرسة إذ طلبته بكى وله كلب يلعب به فأنبح له فيظن أني كلبه فيخرج فأقبض عليه لآخذه إلى المدرسة.3) قال الجاحظ مررت بمعلم وقد كتب لغلام وإذا قال لقمان لابنه وهو يعظه، يا بني لا تقصص رؤياك على إخوتك فيكيدو لك كيدا فمهل الكافرين أمهلهم رويدا، فقلت ويحيك فقد أدخلت سورة في سورة قال نعم إذا كان أيوب يدخل شهرا في شهر فأنا أيضا أدخل سورة في سورة فأنا أستفيد ماليا وابنه لن يتعلم شيئا.4) قال أبو الفتح كان عندنا نجراسان رجل قروي له عجل فدخل داره وأدخل رأسه في جب الماء ليشرب، فبقي رأسه في الجب فجعل يعالج رأسه ليخرجه من الجب فلم يقدر فاستحضر معلم القرية، وقال قد وقعت الواقعة، قال ما هي فأحضره وأراه العجل فقال أنا أخلصك إعطيني سكين فذبح العجل وكسر الجب فقال القروي بارك اللّه فيك قتلت العجل وكسرت الجب؟5) كان ببغداد معلم يشتم الصبيان فقال له رجل لا يحل لك أن تفعل ذلك، فقال لا أشتم إلا من يستحق الشتم تعال واسمع ما أنا فيه فقرأ الصبي ، »عليها ملائكة غلاظ شداد يعصون اللّه ما أمرهم ولا يفعلون ما يؤمرون« فقال ليس هؤلاء ملائكة ولا أعراب فكاد الرجل يموت من شدة الضحك.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.