التلاميذ وأولياؤهم لا يثقون في المدرسة العمومية!

خلال جولة قادت “الخبر” إلى عدد من المؤسسات التربوية، اتضح أن دروس الدعم الموجهة للتلاميذ خلال العطلة الشتوية لم تلق صدى لدى التلاميذ ولا اهتماما لدى أوليائهم، فقد بقيت المؤسسات “خاوية على عروشها” والأقسام الدراسية شاغرة. فبثانوية المقراني، حضر بعض الأساتذة من أجل إلغاء الدروس خلال الأيام الأولى من الأسبوع، لكن لا وجود للتلاميذ، حتى أن بعض الأقسام بقي فيها الأستاذ لوحده، والسيناريو نفسه تكرر في ثانوية خير الدين بربروس التي لم يلتحق بها سوى عدد قليل من التلاميذ. وبثانوية عقبة بباب الوادي، بقي التلاميذ في مدخلها، وفسروا ذلك في حديثهم مع “الخبر” بأن زملاءهم لم يحضروا، وقد اعتبروا أن تلقي دروس لوحدهم في أقسام شاغرة “ممل”!
وفي ثانوية محمد بوضياف بالمدنية، قالت تلميذ متحدثة ل “الخبر” إن والدها أجبرها على القدوم وتلقت درسا واحدا، في حين لم يحضر أغلب الأساتذة ولا زملاؤها التلاميذ.
ورغم هذا العزوف عن التنقل إلى المؤسسة التربوية خلال العطلة الشتوية، إلا أن الدروس الخصوصية لم تنقطع خلال هذه الفترة، وإنما ارتفعت وتيرتها، خاصة في الفترة المسائية، إذ أن العديد من التلاميذ فضلوا أن يستغلوا أوقات الفراغ في تكثيف الدروس الخصوصية، التي ينظمها أساتذة أغلبهم متقاعدون أو يشتغلون في المؤسسات العمومية، فقد أقبل التلاميذ على البيوت والمستودعات والمدارس الخاصة ومختلف الفضاءات التي خصصت لهذا الغرض، سواء أكانت ملائمة لإلقاء الدروس أم لا. عن ذلك، يقول رئيس شبكة الإعلام للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين “إينباف”، مسعود عمراوي، ل “الخبر”: إن التلاميذ لا يهتمون وأولياءهم لا يتابعونهم. وذكر أن الغياب في المؤسسات يكاد يكون كليا، فعدد التلاميذ الذين التحقوا بالمؤسسات التربوية خلال الأسبوع الأول من العطلة، يعد على الأصابع، وألقى بالمسؤولية على التلاميذ وأوليائهم من جهة، وعلى الوزارة الوصية من جهة ثانية.
التلاميذ وأولياؤهم صاروا يعتبرون الدروس الخصوصية “موضة”، حسب المتحدث نفسه، ويتفاخرون بعدد الساعات التي يخصصها أبناؤهم لهذه الدروس، في حين لا يهتم أولياء آخرون بتمدرس أبنائهم. كما اعتبر أن الوزارة مسؤولة، لأنها لم ترفع ضمن المنحة الخاصة بالساعات الإضافية، وهو ما جعل إقبال الأساتذة محتشما أيضا، كما جعل التلاميذ يحسبون أن أساتذة المؤسسات العمومية لا يبذلون كامل جهودهم في التدريس، على عكس أستاذ الدروس الخصوصية الذي يتلقى أجرا محترما.
على صعيد آخر، قال رئيس جمعية أولياء التلاميذ خالد أحمد ل “الخبر”، إن التلاميذ لم يقبلوا على هذه الدروس؛ لأن إدارة المؤسسات لم تبلغ الأولياء بأن الأقسام مفتوحة خلال الأسبوع الأول من العطلة الدراسية. كما ذكر أن الفصل الأول طويل واستنزف طاقة التلاميذ الذين فضّلوا اللجوء إلى الراحة. ومن جهة ثانية، ذكر أن بعض التلاميذ تركوا الدروس المجانية ولجأوا إلى الدروس الخصوصية لتغيير جو الدراسة، والابتعاد عن المؤسسة التربوية التي يدرسون بها.
على صعيد آخر، أفاد مصدر مسؤول بوزارة التربية الوطنية أن المتوسطات والثانويات فتحت أبوابها منذ بداية العطلة، فيما قال إن مصالح الوزارة والمديريات، وحتى المؤسسات، أبلغت الجميع وأن هذه الدروس ليست إجبارية، ولهذا لم تشهد إقبالا كثيرا من طرف التلاميذ، وخاصة المجتهدين منهم، فقد فضل الكثيرون استغلال العطلة للراحة فقط.