لجنة الدفاع الوطني بالبرلمان تناقش مقترح قانون لتجريم الاستعمار الفرنسي في الجزائر    الملتقى السابع للجامعات الحدودية الجزائرية والتونسية: تعزيز الابتكار والتكامل الأكاديمي في المناطق الحدودية    وهران : استلام الشطر الأول للطريق الإزدواجي بسيدي البشير نهاية الشهر    وزيرة البترول والمناجم التشادية في زيارة عمل إلى الجزائر لبحث تعزيز التعاون في قطاعي المحروقات والمناجم    103 وفيات بسبب التسمم بأحادي أكسيد الكربون منذ مطلع 2025 وحصيلة ثقيلة لحوادث المرور في الجزائر    الجزائر تفوز بمنصب مدير المركز العربي لتبادل الأخبار والبرامج لاتحاد إذاعات الدول العربية    اتفاقية شراكة بين قناة "AL24News" واتحاد إذاعات الدول العربية لتعزيز التعاون الإعلامي    الإذاعة الجزائرية تحيي الذكرى ال69 لتأسيسها : الإذاعة السرية.. صوت الثورة الذي هزم الدعاية الاستعمارية    الجزائر وضعت مكافحة الفساد ضمن أولويات سياساتها الوطنية    ضرورة تعزيز حضور خطاب ديني وطني معتدل و ملتزم    الجزائر تؤكد التزامها بتعزيز جهود مكافحة الارهاب    نساء المغرب في مواجهة آلة القمع المخزني    القدس في خطر مستمر..    اتحاد العاصمة يتأهّل    حفل ذا بيست .. اليوم    ناصري يستقبل سفير بلجيكا لدى الجزائر    سعيود يعرض مشروع قانون المرور    ضبط أكثر من قنطار من الكيف مصدره المغرب    أمن المسيلة يوقف 51 شخصا    نحو رفع سرعة الأنترنت بالجزائر    توقيع اتفاقية تعاون مع وزارة الشباب    الشرطة تشرح..    بن طالب يتألق    بوغالي يترأس دورة القاهرة    وزيرا السكن والمالية يوقعان القرار الخاص بالسعر النهائي    التلفزيون الجزائري سينقل 17 مبارة لنهائيات للكان    خنشلة : الشرطة تنظم عملية مداهمة بششار    هل هناك جريدة كبيرة عندنا..؟!    الرئيس تبون يتسلم رسالة من العاهل الأردني    تأطير التجارة الإلكترونية حماية للبيانات والمستهلك    قرار استراتيجي لدعم الاستقرار الاجتماعي    رئيس الجمهورية يصدر عفوا عن محمد الأمين بلغيث    تمكين الطلبة للاستفادة من العلوم والتكنولوجيات الحديثة    حين تتكلّم الذاكرة..    "المحاربون" يشرعون في التحضير ل"كان 2025"    غرس شجرتي "الأرقان" و"السيكويا" بجبل الوحش    نحو إنهاء كل مظاهر التشوه العمراني بالعاصمة    القبض على محترفي سرقة الهواتف    الجزائر تؤكد الريادة قاريا    لسعد الدريدي يخلف روسمير سفيكو المستقيل    منصة رقمية للمشاريع الاستثمارية قيد الإنجاز    حقّ تقرير مصير الصحراويين يتطلّب دعما دوليا عاجلا    بدء عمليات البحث عن جثامين الشهداء المفقودين    تتويج صرخة صمت    الجزائر بذلت جهودا جبارة لترقية قيم العيش معا في سلام    وفاة الفنان الموسيقار والملحن نوبلي فاضل    دعم السيادة الصحية بتبادل المعطيات الوبائية والاقتصادية    مغامرة انسانية عمادها البساطة والإبداع    هل إقالة المدير هي الحل؟    فتاوى : سجل في موقع مراهنات وأعطوه هدية    من أسماء الله الحسنى .. الحليم    اللعبان بركان وبولبينة ضمن قائمة"الخضر"في ال"كان"    أبو يوسف القاضي.. العالم الفقيه    الجزائر تُنسّق مع السلطات السعودية    40 فائزًا في قرعة الحج بغليزان    الاستغفار.. كنز من السماء    الاستماع لمدير وكالة المواد الصيدلانية    صهيب الرومي .. البائع نفسه ابتغاء مرضاة الله    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن غبريط: إجراءات عقابية ستُتخذ ضد مسربي أسئلة العربية
أشرفت بتبسة وخنشلة على الانطلاق الرسمي للبكالوريا
نشر في المساء يوم 21 - 06 - 2018

أكدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط أمس بتبسة، أنه سيتم اتخاذ كافة الإجراءات العقابية من طرف اللجنة الوزارية المشتركة المكلفة بالسهر على السير الحسن لامتحان البكالوريا التي تترأسها وزارة العدل، ضد من تسببوا في تسريب أسئلة مادة اللغة العربية على صفحات الفايسبوك.
وأشرفت الوزيرة على الانطلاق الرسمي لإجراء امتحانات البكالوريا دورة جوان 2018، من ولايتي تبسة وخنشلة؛ حيث حضرت فتح الأظرفة لامتحانات اليوم الأول. وصرحت الوزيرة لدى تنشيطها ندوة صحفية بثانوية جديدة بمدينة تبسة أطلق عليها بالمناسبة اسم المجاهد الراحل بوكوبة محمد بن أحمد، صرحت بأنه «تم نشر أسئلة مادة اللغة العربية عبر صفحات الفايسبوك بعد عودة الإنترنيت»، مؤكدة أنه سيتم اتخاذ الإجراءات العقابية اللازمة.
وأشارت إلى أنه بخلاف ذلك فإن امتحان البكالوريا لهذه السنة يسير في أجواء تنظيمية «جيدة» يسودها الهدوء على المستوى الوطني منذ انطلاق الامتحان.
وبعد أن ذكرت أنه تم اتخاذ الإجراءات والتدابير اللازمة لكي يجري هذا الاستحقاق التربوي الهام في ظروف حسنة، أفادت الوزيرة بأنه تم تسجيل 849 مرشحا يحملون جنسيات أجنبية، وحوالي 57 ألف مرشح كانوا يدرسون عن طريق التعليم عن بعد أو ما كان يعرف بالتعليم عن طريق المراسلة.
من جهة أخرى، اعتبرت أن قطع الإنترنيت يُعد «حلا مؤقتا» في انتظار إيجاد «حلول نهائية في مجال مكافحة التسريبات والغش»، مشيرة إلى أن هذا الإجراء «لن يؤثر على المؤسسات الاقتصادية التي تم إعلامها مسبقا بفترات حجب الإنترنيت، لكي تتخذ احتياطاتها في هذا الشأن».
وذكّرت الوزيرة كذلك بأنها اقترحت رفع قيمة حقوق التسجيل بالنسبة للمرشحين الأحرار عندما يترشحون لاجتياز امتحان البكالوريا للمرة الرابعة.
وبشأن توفير أجهزة التكييف داخل أقسام إجراء الامتحانات، أكدت أنها متوفرة عبر كافة مراكز إجراء الامتحان بولايات جنوب البلاد وبعدد من مراكز الإجراء ببلديات المنطقة الجنوبية لولاية تبسة.
وأشارت إلى أنه تم تدعيم تزويد مراكز إجراء امتحان البكالوريا بولايات جنوب البلاد، بالطاقة الكهربائية وذلك بالتنسيق مع الوزارة الأولى، لضمان تشغيل مكيفات الهواء خلال فترة الامتحانات.
من جانب آخر، وبشأن عدد المناصب المفتوحة ضمن مسابقة التوظيف الأخيرة في الطور الابتدائي، قالت الوزيرة: «إنه كاف ويلبي الاحتياجات المطلوبة على المستوى الوطني»، معلنة أنه سيتم فتح التسجيل بالأرضية الرقمية بالنسبة لمسابقة توظيف الأساتذة في الطورين المتوسط والثانوي «عما قريب»، أي بعد تحديد الاحتياجات وضبط قائمة الأساتذة الذين سيحالون على التقاعد. وقد أشرفت وزيرة التربية الوطنية خلال زيارتها إلى ولاية تبسة، على وضع حجر الأساس لبناء مجمع مدرسي ببلدية بولحاف الدير مصمم، لكي يتسع ل 360 تلميذا، يضم 9 حجرات دراسية تتطلب غلافا ماليا بقيمة 54 مليون د.ج، فيما حددت آجال إنجازه بتسعة (9) أشهر.
وبعين المكان ثمنت مجهودات قطاع التربية في مجال الرقمنة بهذه الولاية من حيث توفير عتاد الإعلام الآلي ومخابر تدريس اللغات عبر عدد من المدارس الابتدائية والمتوسطات، مبرزة أهمية تعميم ذلك على المستوى الوطني.
وفي خنشلة، أشرفت الوزيرة على فتح أظرفة أسئلة مادة العلوم الإسلامية التي يمتحن فيها مرشحو جميع الشعب، وذلك بمركز الإجراء بثانوية جبايلي صالح بمدينة خنشلة.
ولدى خروجها من مركز الإجراء، أكدت للصحافة إن الامتحانات تجري في ظروف «مطمئنة».
وكانت عاينت قبل ذلك ورشة مشروعي إنجاز ثانوية ومجمع مدرسي بالقطب العمراني الجديد «عدل» بمدينة خنشلة، وهما المشروعان اللذان تقدمت بهما أشغال الإنجاز بأكثر من 80 بالمائة لكليهما، واللذين من المزمع فتحهما أمام التلاميذ بحلول «الدخول المدرسي المقبل».
وبنفس الموقع، أكدت المسؤولة الأولى عن القطاع على ضرورة «انسجام المؤسسات التربوية مع الوسط الثقافي»، من خلال التركيز على «الاهتمام بالتنشيط الثقافي داخلها لفائدة التلاميذ والعناية بأولئك (التلاميذ) الذين تبدو لديهم مواهب فنية».
وأصرت كذلك على أن تمنح كل المؤسسات التربوية فرصة التمدرس لفائدة فئة التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة، مع أخذ بعين الاعتبار أن تدرس هذه الفئة بالأقسام الأرضية لكل مؤسسة، وتسهيل دخول التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة إلى مختلف أجنحة المدرسة، بتهيئة ممرات ومنافذ تتلاءم مع نوعية إعاقاتهم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.