صورة قديمة

بينما كنت أبحث بين أوراق وكتب قديمة كان المرحوم والدي يحتفط بها، وقعت يدي على صور لقريتي في الأربعينيات: صور بالأبيض والأسود، أماكن، ومبان مازالت قائمة تصارع الزمن لتروي لأجيال شهاداتها على حقب ولّت...
رأيت أناساً أمام مقهى "لابروفيدانس"، منهم من كان واقفا بلباس تقليدي (برنس وعمامة) والأطفال بسراويل شرقية وعلى رؤوسهم طرابيش.. أما الباقون، فكانوا ببدلات غربية وعلى رؤوسهم قبعات أو "برنيطات" ومعهم أطفال بألبسة نظيفة وأحذية تبدو جديدة ومتينة تتحدّى ثلوج المنطقة وبردها..
الصورة‮ الثانية‮ لتلاميذ‮ مدرسة‮ الأطفال‮ ذوي‮ الملامح‮ الأوروبية‮ في‮ الصفين‮ الأولين‮ جلوسا،‮ وفي‮ الصف‮ الأخير‮ أطفال‮ يظهر‮ عليهم‮ البؤس‮ والشقاء‮.‬
وهنا انهمر سيل من الأسئلة يغزو فكري وتأملي.. ترى لو كانت لي قوة خارقة فأختزل الزمن وأستنطق هؤلاء الذين في الصورة؟!.. ذهبت إلى رجل كهل كان ممن وقعوا تحت العدسة يومها، فسألته كيف حالك؟ وإلى أين؟ فرد عليّ: إني ذاهب إلى إسطبل »مسيو برنارد« لأنظفه وأقدّم العلف للأحصنة والأبقار وأطعم الخنازير وأنظف ملجأهم.. وتراني أُسرع الخطى حتى إذا رجع »مسيو برنارد« لا يطردني إذا لاحظ أني تأخرت.. إن زوجتي ولدت ولم أستطع البقاء معها، تركتها وحيدة مع أولادي الصغار.. والتفت إلى طفل في العقد الأول من عمره قائلا: "ماذا تفعل هنا يابني؟"، قال "إني أمسح الأحذية مقابل فلسات، من الصباح إلى المساء، لعلّي أعود بخبز إلى إخوتي وأمي، فأبي مات منذ سنوات، دهسه سائق شاحنة اسمه »كونزالس«، كان ثملاً ولم يحاسبه أحد، ولم يعوّض لنا أحد عن دم المرحوم ولو بفرنك رمزي.. وامتدت رِجل فوق صندوق الخشب الذي كان‮ أمامه،‮ فتركته‮ وعمله‮.‬
قصدت أطفالا في المدرسة وقد خرجوا بصخب بعد أن أخذتُ لهم صورة في الساحة، فبادرت أحدهم بقولي: لماذا كنتم في الصف الأخير، فضحك قائلا: إنه مكاننا القانوني، وحتى في القسم نجلس في المقاعد الخلفية، لأن المعلمين لا يسمحون لنا بأن نتقدم على أولاد الأوروبيين.. مسترسلا‮ في‮ حديثه‮: لا‮ بأس‮ لأنه‮ لن‮ نمكث‮ طويلا،‮ فإنه‮ لاحق‮ لنا‮ بمواصلة‮ الدراسة‮ حتى‮ ولو‮ كنا‮ من‮ الأوائل،‮ فإن‮ حالفنا‮ الحظ‮ وحصلنا‮ على‮ شهادة‮ التعليم‮ الإبتدائي،‮ فإنها‮ نعمة‮ ما‮ بعدها‮ نعمة‮...‬
رميت الصور فوق مكتبي وخرجت مهرولاً إلى تلك الأماكن والمباني ومقهى »لابروفيدانس« ولم يبق من اسمه إلا آثار الحروف ظاهرة بعد تكسيرها، فوجدت أناساً توحّدت ملامحهم وتقاربت وضعيتهم الاجتماعية، يرتشفون فناجين قهوة. وفي المدرسة وجدت الساحة تعجّ بالأطفال يلهون ويلعبون وقت الاستراحة. بحثت بين الوجوه، فلم أجد كونزالس ولا برنارد ولا ماسح الأحذية ولا إسطبلات الخيول ولا ملاجئ الخنازير .. قرية اتسعت، مدارس وثانويات وطرقات معبّدة، ومركز استشفاء وجامعة على بعد 14 كلم، ووسائل نقل تروح وتغدو .. فغمرتني فرحة داخلية خاصة وأنني التقيت شابا كان معي في المدرسة نفسها، سألته عن غيابه طيلة السنوات الآخيرة، فقال لي وابتسامة تنير محيّاه: إنني تحصلت على دكتوراه في »الإعلام الآلي«، وإنني عدت مؤخرا من مؤتمر ترأست أشغاله بطوكيو حيث تحصّلت على تشجيع لأنني قدمت أحسن بحث في هذه المادة، سألته عن‮ أهله،‮ قال‮: تزوجت‮ في‮ أول‮ نوفمبر،‮ لم‮ تكن‮ هنا،‮ ولكن‮ لا‮ تنس‮ فإنني‮ أحتفل‮ بمولودة‮ جميلة‮ رزقني‮ اللّه‮ إيّاها‮ يوم‮ 5‮ جويلية،‮ أتمنى‮ أن‮ تشاركني‮ الفرحة‮..‬