حقائب المدارس.. لعنة تلاحق التلاميذ والأولياء

أوزنها الزائدة تطرح مشكلة والحل بيد الوزارة

بات وزن الحقائب المدرسية من أهم المشاكل التي تطرح مع كل موسم دراسي، ما يجعل الأولياء بعدما عجزوا عن إيجاد البديل سوى مرافقة أبنائهم وحمل حقائبهم بصورة يومية ليبقى كثير من التلاميذ عرضة لآلام الظهر في انتظار حلول من الجهة الوصية.
لا تزال الحقائب المدرسية الثقيلة تثير مشكلات منذ سنوات ويبدو أنها ارتبطت في الفترة التي ظهرت فيها بعض الإصلاحات التربوية والتي جاءت بتغيير في البرنامج الدراسي، ومقررات الكتب الدراسية حيث ظهرت عدد من المواد الإضافية في السنوات الأولى من الطور الابتدائي، وبعدما كانت تقتصر على كتاب القراءة والرياضيات فرضت على التلميذ مجموعة من الكتب الإضافية على غرار التربية المدنية والتكنولوجية التي كانت تدرّس إلا في الطور الاكمالي، ليجد التلميذ نفسه مجبرا على حملها ورغم التنديدات والتحذيرات من تأثير ذلك العدد من الكتب والكراريس على صحة التلميذ، إلا أنّها لم تجد آذانا صاغية فالوضع ما زال مستمرا.
«السلام” حاولت من وراء هذا الموضوع الوقوف على التأثيرات الصحية للحقائب المدرسية الثقيلة، في الوقت يؤكد الأطباء أن كثير من التلاميذ مهددون بخطر الإصابة بمرض السيكوليوز.
حمل أكثر من 10 كيلوغرامات يوميا!
إن ما يلاحظ أن كتب تلاميذ الإبتدائي أخذت شكلا جديدا وحجما أكبر مما كان عليه في سنوات خلت، وهو ما زاد في وزن الحقائب لتضاف إليها عدد الكراريس الخاصة بمختلف المواد التي تعددت من الخط إلى الإملاء والحساب والكتابة والمحفوظات والرسم مع تقرير مادة الفرنسية كلغة أجنبية ذات أولية خلال السنة الثالثة، وحسب بعض أولياء التلاميذ فإن وزن حقيبة تلميذ في سنة الثالثة ابتدائي على سبيل المثال يفوق عشرة كيلوغرام، وهو ما يتعدّى أحيانا ربع وزن الطفل كما هو مقررا صحيا.
لا تزال مخاوف الأولياء بشأن وزن تلك الحقائب التي قيل أنها تفوق وزن التلميذ الذي يشتكي من تكدّس الكتب والكراريس، فهذه الوضعية سرعان ما تؤثر على صحة التلميذ فعدد الكتب قدّر بين ثمانية إلى عشرة كيلوغرامات، ويزداد الحجم من سنة إلى أخرى دون أن يزيد وزن التلميذ في بعض الحالات. أولياء آخرون يفضلون مرافقة أبنائهم يوميا من أجل التخفيف عنهم، وفي السياق تقول لمياء وهي التي تحرص على حمل حقائب أبنائها: “إن حقائب أطفالي تكبّدني يوميا التأخر عن العمل فهم في السنوات الأولى والرابعة وأجسامهم هزيلة لا تقوى على حمل تلك الحقائب يوميا”، فيما لم يجد كثير من التلاميذ من سبيل سوى حمل بعض الكتب على أيديهم لتخفيف الضغط عن أكتافهم الصغيرة. كثير من الأطفال يشتكون من آلام في الظهر جعلتهم بحاجة إلى جلسات التقويم العضلي رغم صغر سنهم. منهم “أنيس” التي يدرس الخامسة ابتدائي والذي كان يشتكي خلال السنة الدراسية الفارطة من آلام في أسفل ظهره ولكن والده لم يظّن يوما أن السبب يعود للحقيبة المدرسية، ولكن الطبيب أكد ذلك وقال أن “أنيس” مهدد بخطر الإصابة بتقوّس في الظهر وهو يحتاج إلى عناية.
كما عبّر بعض أولياء التلاميذ عن تذمّرهم على لسان أبنائهم من وزن المحافظ المدرسية، لذا اقترحوا بعض الحلول، فمنهم من طالب بضرورة توفير خزائن داخل الأقسام لوضع تلك الكتب خاصة أن الكتاب الواحد يفوق وزنه الكيلوغرام، فيما اقترح البعض تجزيء كتب بعض المواد ذات الدروس المكثفة إلى أجزاء، كما يمكن تقسيم الكتب إلى أجزاء صغيرة تستعمل بين الفصول للتخفيف من عدد ووزن الكتب المحمولة. كما دعا آخرون إلى ضرورة اعتماد جدول دراسي يتناسب مع سّن التلميذ والقدرة الجسمية المتوسطة لتلاميذ الطور الابتدائي، كما يجب على الأهل مراقبة الأدوات التي يأخذها أطفالهم ويحرصون أن تقتصر على التي تستعمل خلال ذلك اليوم الدراسي. مع تغييرها بين الفترتين الصباحية والمسائية.
المحافظ بعجلات.. حلّ وحيد
إن هذاالنظام التربوي بكثرة كتبه وكراريسه أنعش تجارة المحافظ ذات العجلات، والتي اعتبرها الأولياء الحلّ الوحيد للتخفيف عن أبنائهم. وفي السياق أكّد بعض من تحدثنا إليهم في الموضوع، أن هذه الحقائب مطلوبة جدّا في الأسواق وهو ما أدى إلى ارتفاع أسعارها ما جعل الكثيرين عاجزين عن اقتنائها، رغم أن جرّها يساعد التلميذ كثيرا إلا أن هذه النوعية تبقى غير مفضلة عند بعض التلاميذ الذين لا يستغنون عن الحقيبة التي تعلق على الظهر، معتبرين تلك الحقائب ذات طابع أنثوي وهو ما أوقع كثيرا من الأولياء في حيرة من أمرهم. إن ثقل الحقيبة المدرسية من الإشكاليات التربوية التي تحتاج إلى إعادة النظر من خلال المقرّرات الدراسية والعمل على التخفيف منها، بحيث يكون هناك توافق بين سنّ الطفل ووزن محفظته، لتبقى وزارة التربية الجهة الوصية الأولى التي يجب عليها المبادرة بتقديم الحلول.