Dans son discours prononcé devant l'exécutif de la wilaya à l'occasion de l'installation de Mme Ghania Aït- Brahim en qualité de nouvelle directrice de l'éducation de la wilaya de Blida, la ministre de l'Education a tenu a préciser, au sujet de la grève des intendants, que le taux de participation varie entre 25 et 30% et que dans certaines wilayas, elle n'a pas eu lieu. Par ailleurs, Mme Benghebrit a annoncé l'organisation, fin octobre ou début novembre, de rencontres régionales pour cerner tous les problèmes du secteur, en particulier ceux des intendants qui revendiquent une indemnité. « Le secteur de l'éducation compte 22 corps de métier. Imaginons qu'ils fassent tous grève en même temps. Il faut être raisonnable dans ses revendications. La discussion, les débats, les négociations sont des outils efficaces pour le règlement des problèmes. Il suffit d'y croire et d'œuvrer à trouver des solutions », estime la ministre. Et d'ajouter : « Si le dialogue avec les travailleurs est pour nous une conviction, leur organisation fait partie de nos préoccupations. Cela permettra d'éviter la gestion d'urgence ou de l'urgence par l'urgence et c'est précisément ce que je m'attelle à faire », a déclaré Benghebrit qui affirme qu'elle a eu des rencontres avec les représentants du Cnapest, de l'UGTA et de la FNTE, durant lesquelles certaines revendications des intendants ont trouvé des solutions, alors que d'autres sont toujours en négociation, compte tenu que leur règlement relève d'autres secteurs. « S'agit-il de problèmes qui relèvent du seul ressort de notre département ministériel ? Dans bien des cas, la réponse est non », lance Nouria Benghebrit en soulignant que son département se trouve au croisement de plusieurs départements ministériels, comme ceux de l'Intérieur, des Sports, de la Culture, de la Solidarité ou de la Santé. Evoquant les retards dans la réalisation des projets d'établissements scolaires, la ministre se défend en affirmant qu'« il est hautement souhaitable que les opérations de réalisation, de réhabilitation, d'entretien et d'équipement se déroulent en période d'été ou durant les vacances scolaires, pour ne pas perturber l'élève et veiller à la stabilité du secteur ». « Mais force est de reconnaître que même les problèmes signalés sur le terrain ne sont pas imputables au secteur de l'éducation », estime encore Benghebrit qui enchaîne sur le problème d'encadrement. Sur cette question, elle avoue qu'il y a un problème d'identification des besoins en matière d'encadrement, notamment les postes vacants. Pour y faire face, elle a pris la décision de ne plus prendre en considération les demandes de départ à la retraite anticipée sans formulation préalable. « Le demandeur doit adresser sa demande une année avant afin qu'elle soit prise en compte dans le programme des prévisions annuelles », souligne la ministre qui précise que le nombre de demandes de départ à la retraite anticipée dépasse largement les demandes à la retraite normale. La ministre a aussi visité quelques établissements scolaires à travers la wilaya de Blida et inauguré un nouveau lycée à Sidi Madani, dans la commune de Chiffa. Au lycée Ibn Rochd, rouvert pour la présente rentrée scolaire, la ministre a suivi avec attention la présentation qui lui a été faite par le directeur de l'établissement ainsi qu'un certain nombre de griefs énumérés par un professeur membre du Cnapest et qui ont tous concerné l'opération de réhabilitation dont a fait objet le lycée Ibn Rochd. Les enseignants reprochent à l'entreprise de ne pas avoir respecté l'architecture initiale du lycée qui a été construit en 1880 et qui a bénéficié d'une enveloppe de 17 milliards de centimes. Les enseignants déclarent que les classes ne sont pas équipées du matériel nécessaire, les laboratoires sont encore vides, l'étanchéité est encore à revoir, en plus d'autres lacunes. La ministre a tenu à remercier les enseignants du lycée Ibn Rochd pour leur intervention : « C'est la première fois que j'entends des réclamations autres que salariales, de point indiciaire ou de régime indemnitaire, vous avez posé un problème relatif à votre travail afin de l'améliorer et de donner le meilleur à vos élèves », a-t-elle relevé avant de leur promettre que tout sera fait pour que la lycée garde son cachet typique.
