Les managers, les conseillers à l'emploi, les statisticiens, les nformaticiens, les analystes, les formateurs ainsi que les chargés de la communication de l'Agence nationale de l'emploi (Anem), bénéficient d'une formation qui s'effectue dans le cadre d'un partenariat avec l'Union européenne (UE). La professionnalisation des personnels figure parmi les principaux objectifs du Projet d'appui au secteur de l'emploi en Algérie (Pasea), en vue d'améliorer les services aux entreprises et aux demandeurs d'emploi. «A travers ce type de programme de formation, l'Anem œuvre a la professionnalisation de ses personnels, afin d'améliorer la qualité de ses services», a déclaré le directeur de l'Agence, Mohamed Tahar Chalal, dimanche à Alger lors du lancement d'une session de formation au profit des cadres de l'Agence. Cette dernière se déroule dans 6 wilayas du pays qui sont : Alger, Tipasa, Oran, Tizi Ouzou, Ghardaïa et Annaba. Insistant sur l'importance du transfert d'expertise espéré à travers ce partenariat, M. Chalal a affirmé que les résultats attendus de ce programme portent, notamment, sur la mise en place d'un système d'information stratégique performant, d'une stratégie de communication, d'un cadre de planification à moyen terme et l'information sur le marché de l'emploi. En outre, le même responsable a fait part du projet de constitution d'une nomenclature algérienne, englobant emplois et métiers, qui fera office de «référentiel» utilisé par le système d'information. Cette méthode permettra de multiplier les chances d'insertion des demandeurs d'emplois. Conclu entre l'Algérie et l'UE à travers la convention signée en décembre 2012, le projet de coopération Pasea a démarré en juin 2012, pour une durée de 25 mois, avant de bénéficier d'une prolongation de 15 mois, soit jusqu'au 31 mars 2016. L'objectif général de ce programme qui concerne 2 920 cadres, est de développer les compétences des cadres de l'Anem afin d'améliorer l'intervention sur le marché de l'emploi en Algérie, de sensibiliser et de mobiliser le personnel à la dynamique de changement, ainsi que la mise à niveau des connaissances des personnels. Il porte également sur le développement de comportements nouveaux à même d'assurer une meilleure qualité des prestations aux usagers et aux partenaires. R. A.
