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Le ministère de l'Education assurera le contrôle des ouvrages parascolaires Un projet de décret exécutif sera présenté la semaine prochaine au gouvernement
La ministre de l'Education, Nouria Benghabrit a annoncé, hier à Médéa, la prise en charge prochaine du contrôle des ouvrages parascolaires par son département, en vue de «mettre de l'ordre» dans ce secteur. La ministre de l'Education, Nouria Benghabrit a annoncé, hier à Médéa, la prise en charge prochaine du contrôle des ouvrages parascolaires par son département, en vue de «mettre de l'ordre» dans ce secteur. «Les évaluations et les rapports établis par des équipes d'experts du ministère de l'Education nationale ont relevé d'énormes erreurs dans le contenu de certains ouvrages parascolaires mis sur le marché et sur cette base, nous estimons qu'il y a nécessité de confier le contrôle du contenu de cet outil pédagogique au ministère de l'Education», a indiqué Mme Benghebrit, en marge de l'inauguration de l'école Mouaissia, dans la commune de Guleb-El-Kebir, qui avait été affectée par le séisme du 29 mai 2016. La ministre a souligné, qu'un «projet de décret exécutif sera présenté la semaine prochaine au gouvernement, affirmant que le décret vise, surtout, à mettre de l'ordre dans ce secteur et à protéger les enfants d'un certain nombre d'erreurs et de glissements qui nuisent à l'éducation de nos enfants». «Nous avons constaté, que le contenu de certains ouvrages constitue une réelle menace pour les enfants et qu'il est du devoir du ministère de veiller à la sécurité de nos enfants et l'obligation de leur garantir un produit de qualité». Par ailleurs, la ministre a appelé à favoriser un climat serein et quiet au sein des établissements scolaires afin de garantir le confort requis pour l'élève et lui permettre de se consacrer pleinement à son cursus scolaire. Intervenant lors d'une rencontre avec les cadres locaux de son secteur, la ministre a précisé que le climat de sérénité est indispensable pour arriver à une éducation efficace et performante qui constitue, a-t-elle dit, un facteur d'épanouissement de l'élève et de progrès scolaire. Mme Benghabrit a insisté, à cet égard, sur la nécessité d'encourager les élèves à travailler en groupe, à se structurer au sein de clubs d'activités et d'animation, de créer leur propre journal qui leur servira d'espace d'échanges et de cadre d'expression, à travers lequel ils pourront exprimer leurs opinions et avis. Dans le sillage de cette nouvelle approche, le secteur est appelé, a soutenu la ministre, à rester constamment à l'écoute des élèves, à être attentif aux angoisses et aux attentes de ces derniers, afin de faciliter l'instauration d'une nouvelle relation élève-corps enseignant, basé sur le respect, la compréhension et la complémentarité. Le corps des inspecteurs est en mesure également de contribuer à la performance du système éducatif et l'amélioration des résultats scolaire, a ajouté la ministre lors de cette rencontre. En marge de l'inauguration, à Médéa au premier jour de sa visite dans la wilaya d'un CEM et d'un groupe scolaire, sis au nouveau pôle urbain, Mme Benghabrit a mis l'accent sur le rôle crucial de la formation, affirmant que cette dernière est l'épine dorsale du système éducatif national. Elle a indiqué, à ce propos, que le corps enseignant encore en activité «ne peut être dispensé de cette formation, même après plusieurs années d'exercice», soutenant que l'éducation a besoin de l'offre de formation assurée par les retraités du secteur, qu'ils ont d'ailleurs commencé à mettre à la disposition de ce dernier. H. Y.
