Au titre de sa visite de travail et d'inspection de deux jours à la wilaya de Bordj-Bou-Arreridj ; Madame Nouria Benghebrit, ministre de l'Education nationale, a présidé dimanche après-midi, une importante rencontre au niveau de l'hémicycle de la wilaya regroupant t les chefs d'établissements scolaires et les membres du collège inspectorat pour une mobilisation des acteurs du secteur en vue d'assurer un enseignement de qualité et améliore les résultats des scolarisés. C'est en présence du wali, du président de l'APW et des membres de l'association des parents d'élèves que la ministre dans son intervention a rappelé que les chefs d'établissements scolaires et les inspecteurs doivent t se mobiliser et participer à l'amélioration du rendement scolaire et s'investir chacun dans sa mission et dans son environnement scolaire. Mieux encore elle invita ses acteurs à une nouvelle méthodologie de travail nécessaire permettant la gestion des conflits. De prime abord, la ministre a souligné que " la société est en mutation. Les apprenants, eux, aussi, ne sont plus les mêmes. L'éducation doit s'adapter. La numérisation du secteur nous aidera certainement à donner davantage de transparence et d'efficience à notre action, en consacrant deux principes fondamentaux : qualité et équité ". .Dans cette perspective pédagogique, elle a interpellé les chefs d'établissement et les inspecteurs en particulier pour qu'ils se mobilisent et participent à l'amélioration du rendement scolaire et à s'investir chacun dans sa mission et dans son environnement scolaire. Pour s'y faire, elle affirme d'un ton fort : " nous sommes là pour vous accompagner aussi bien dans les conditions normales que particulières, comme quand le secteur fait face à des perturbations syndicales, intempéries.. .Je rappelle que des protocoles ont été élaborés pour assurer la gestion de ces cas parti culiers. Notre souci majeur c'est de garantir l'équité entre tous les élèves en matière d'apprentissage ". Madame Benghebrit explique que la vision stratégiques qu'elle entend concrétisée consiste à développer chez tous les inspecteurs et les chefs d'établissements scolaires la dé "marche de la gouvernance médiation et de la résolution des conflits ; " Il s'agit notamment de développer des compétence leur permettant de mobiliser les ressources humaines, financières et matérielles en vue d'atteindre les objectifs fixés au préalable et de leurs inculquer la méthodologie nécessaire permettant la gestion des conflits ". Evoquant le renouvellement important de la composante du corps enseignant, la ministre de l'Education souligne que l'enjeu pour tous " est comment aider et soutenir la constitution des identités professionnelles ; l'identité professionnelle n'est pas donnée ou acquise une fois pour toute. Elle se forge dans les institutions de formation mais elle se nourrit au sein du quotidien des pratiques en milieu professionnel. Les nouveaux enseignants sont face à l'épreuve de la responsabilité.
Un projet de protocole d'accord avec les syndicats du secteur La ministre de l'Education nationale, a affirmé, à Bordj Bou Arreridj qu'un projet de protocole d'accord a été proposé aux syndicats du secteur ayant trait à leurs propositions en attendant une réponse officielle. "Nous avons discuté avec des partenaires sociaux qui ont fait preuve d'esprit de responsabilité et avons abordé la plupart de leurs revendications, en répondant à certaines d'entre elles, alors que d'autres seront soumises à des commissions spécialisées, de même que nous avons convenu que la réponse au projet de protocole d'accord des propositions émises se fera par écrit de manière officielle", a précisé la ministre au terme d'une visite de travail de deux jours dans cette wilaya, considérant cela comme "un début de dialogue entre les deux parties". Mme Benghabrit a qualifié, par ailleurs, les revendications des partenaires sociaux du secteur de l'éducation comme étant "légitimes" et "crédibles", du fait de leur caractère pédagogique, relevant qu'un accord a été trouvé concernant la plupart des doléances relatives aux œuvres sociales. La ministre a également mis l'accent sur l'entente entre les différents syndicats représentant le secteur dans la wilaya de Bordj Bou Arreridj, contrairement à d'autres régions du pays, ce qui permettra, selon elle, de renforcer les voies du dialogue, avant de saluer l'intérêt porté par les autorités locales au secteur de l'éducation à travers les projets réceptionnés ou ceux en cours de réalisation, notamment dans les cycles primaire et moyen. La ministre a entamé la deuxième journée de sa visite dans la wilaya de Bordj Bou Arreridj, en inaugurant plusieurs établissements scolaires, à l'instar d'un lycée dans la commune d'El Mahir baptisé du nom du martyr "Bensakhria Tayeb", un groupement scolaire baptisé du nom du chahid "Boussouf Said" dans la commune de Mansoura, un collège dans la commune d'El Achir et une école primaire dans la commune de Hamadia ainsi que le lycée 16 martyrs dans la commune de Belimour. La ministre de l'Education nationale a souligné, en outre, au cours de l'inspection des nouvelles infrastructures éducatives de cette wilaya, la nécessité de consacrer des espaces culturels qui soient au diapason des programmes éducatifs pour permettre aux apprenants de mettre en valeur leurs capacités et leur talent.
Mobilisation des directeurs et inspecteurs Mme. Benghabrit a insisté par ailleurs, sur l'importance de la mobilisation des directeurs des établissements scolaires et des inspecteurs pour contribuer à l'amélioration du rendement scolaire. Présidant une réunion regroupant les cadres de son secteur au siège de la wilaya dans le cadre d'une visite de travail de 2 jours dans cette wilaya, la ministre a précisé que "l'élève d'aujourd'hui n'est pas celui d'hier, d'où l'importance pour le secteur", a-t-elle ajouté, de "s'adapter avec cette situation". Dans ce sens, Mme. Benghabrit a indiqué que "la principale préoccupation du secteur était de garantir l'équité pour tous les élèves s'agissant de l'enseignement et que l'objectif est d'améliorer les pratiques pédagogiques au sein des classes et de promouvoir les compétences parmi les inspecteurs et les directeurs des établissements scolaires". La ministre a ajouté que "l'inspecteur influe directement sur la méthode de travail des enseignants et donc il (l'inspecteur) est appelé à accompagner l'enseignant pour adopter les méthodes pédagogiques qui lui confèrent davantage de performance dans son exercice quotidien", les directeurs des établissements scolaires, quant à eux, a ajouté la ministre "sont appelé à offrir le climat scolaire approprié pour l'élève et pour l'enseignant". Affichant son "optimiste" quant au rendement du système scolaire de la wilaya de Bordj Bou Arreridj, la ministre a indiqué que la moyenne des résultats des élèves de cette wilaya dans les trois paliers scolaires durant le premier trimestre de l'actuelle année scolaire dépasse la moyenne nationale. La ministre de l'Education nationale poursuivra lundi sa visite dans cette wilaya en se rendant dans plusieurs établissements scolaires et l'inauguration de nouvelles infrastructures relevant de son secteur. De Bordj-Bou-Arreridj : Ammar Zitouni
