Par Saïd B. Un total de 9.110.000 élèves, dont 155.000 nouveaux prendront aujourd'hui le chemin de l'école au niveau national au titre de l'année scolaire 2019/2020. D'ailleurs cette année le secteur bénéficiera de la réception de 656 établissements éducatifs, dont 426 primaires, 137 collèges et 93 lycées, outre 161 autres prévus à la fin de l'année en cours. Les élèves seront encadrés par 479.081 fonctionnaires et 250.533 fonctionnaires administratifs au niveau de 27.355 établissements éducatifs (19.521 écoles primaires, 5.616 collèges et 2.488 lycées). Ce nombre d'établissements contribuera à la baisse du nombre d'élèves par classe et à l'élimination graduelle du système de double vacation pour l'enseignement primaire, une des priorités du secteur. De plus, cette année enregistre la nouvelle mission confiée par le Premier ministre au ministre du secteur relative à la prise en charge des enfants aux besoins spécifiques. En effet, la commission intersectorielle composée des secteurs de l'éducation, de la santé, de la formation professionnelle, et de la solidarité nationale que préside le ministre de l'Education, installée dernièrement par le Premier ministre, a élaboré une circulaire interministérielle pour prendre en charge les vides qui sévissaient par le passé et renforcer la coordination intersectorielle afin de faciliter l'intégration de cette catégorie dans le milieu scolaire. Mieux encore, des enfants aux besoins spécifiques auront leur manuel en braille dans les délais. Par ailleurs, concernant l'encadrement pédagogique, les nouveaux établissements éducatifs se verront renforcés par 8040 nouveaux postes budgétaires, dont 1061 postes pédagogiques venant s'ajouter aux 749.000 fonctionnaires au niveau des établissements éducatifs, qui s'élèvent à plus de 27.000 établissements. D'un autre côté et au sujet de la restauration scolaire, il y a lieu de noter que 94% des cantines seront ouvertes, en sus du renforcement du transport scolaire et de l'amélioration des conditions de prise en charge des élèves à travers l'acquisition de 1000 nouveaux bus. Et dans ce même ordre d'idées, le gouvernement avait adopté un programme d'acquisition de 3500 bus et décidé l'activation des commissions de consultation pour le transport scolaire au niveau des wilayas ainsi que les commissions communales de santé, d'hygiène et de l'environnement. Les classes intégrées destinées aux personnes aux besoins spécifiques ont également été renforcées par 186 nouvelles classes, portant leur nombre global à 851 outre la modernisation et la numérisation de la gestion des écoles primaires et de la bourse scolaire.
50 millions de manuels scolaires imprimés Sur le plan " matériel ", il est important de noter l'impression de 50 millions de manuels scolaires, tous cycles confondus, et de leur distribution aux établissements éducatifs, via les différents centres relevant de l'Office National des Publications Scolaires (ONPS). Ceci, sans oublier le quota supplémentaire de 30 millions de livres, constituant les stocks de l'année dernière. Sur ce même sujet, il faut également indiquer que la liste des manuels scolaires comprend 22 livres pour les cycles primaire et moyen, minutieusement préparés, notamment ceux de la langue arabe, de l'éducation religieuse et d'histoire. D'ailleurs, l'ensemble de ces livres avaient été soumis aux parties compétentes, habilitées à analyser et à vérifier leur contenu, tels le Haut Conseil de la langue arabe (HCLA), et d'autres instances relevant des ministères des Affaires religieuses et des Wakfs et des Moudjahidine. Et au passage, il est important de souligner, dans ce contexte, que les réserves émises concernant le livre d'histoire ont été prises en considération. Et pour être vraiment " à la page ", il faut savoir que la livraison d'équipements et de matériels techniques pour le raccordement des établissements éducatifs à l'Internet se fera via le satellite algérien "Alcom Sat 1" durant l'année scolaire en cours, conformément à la convention signée avec le ministère de la Poste, des Télécommunications et des Technologies et du Numérique".
Des fruits à moyen et long termes A la veille de cette rentrée scolaire 2019-2020 et à l'ouverture de la conférence nationale des directeurs de l'éducation, consacrée aux derniers préparatifs de celle-ci, le ministre de l'Education nationale, Abdelhakim Belabed, a affirmé que les résultats enregistrés dans le secteur de l'éducation étaient "en deçà des attentes", ajoutant que "les mesures prises donneront leurs fruits à moyen et long termes".. Il s'agit aussi, a-t-il poursuivi, de "se mettre au diapason du développement enregistré de par le monde, dans les domaines scientifique, technologique et culturel". M. Belabed a saisi l'occasion pour rappeler aux présents que la rentrée scolaire, ce mercredi "intervient dans une conjoncture marquée par une nouvelle dynamique sociale, basée sur la consécration des principes de démocratie, des droits de l'Homme, d'équité et d'égalité (...), et prônant la lutte contre la corruption, le népotisme, l'exclusion, la marginalisation et le pillage". Partant de ce principe, le ministre a plaidé pour la garantie des conditions idoines pour une rentrée réussie sur tous les plans, en vue de parvenir à la concrétisation des objectifs de réforme visant, selon lui, à assurer une Ecole de qualité dans le cadre de l'égalité des chances. Rappelant que le cours inaugural sera consacré cette année à "l'amour de la patrie", une sorte d'appel à la retenue et à la préservation des ressources et richesses du pays, le ministre a préconisé d'impliquer les parents d'élèves en vue d'élargir le champ de participation à la promotion de la vie scolaire. Et pour assurer une rentrée scolaire réussie, le ministre a fait état de l'installation de deux cellules chargées du suivi de la rentrée scolaire, la première sera placée au niveau de la Direction centrale et chargée de l'intervention systématique afin de remédier à chaque lacune, alors que la deuxième qui sera placée au niveau de l'inspection générale, aura pour mission d'exploiter les informations recueillies par les inspecteurs chargés du suivi quotidien et de l'évaluation continue de la rentrée scolaire, outre des cellules d'accueil placées au niveau des Directions de l'Education et des établissements éducatifs.
Prime de solidarité scolaire à 5.000 DA Le Premier ministre, Noureddine Bedoui, a décidé lors de la réunion du Gouvernement, tenue dimanche dernier sous sa présidence, l'augmentation de la prime de solidarité scolaire de 3.000 DA à 5.000 DA au profit de trois millions d'élèves. "Le Premier ministre, Noureddine Bedoui a décidé d'augmenter de 3.000 DA à 5.000 DA la prime de solidarité scolaire, dont bénéficient actuellement près de 3 millions d'élèves, et que l'Etat destine aux catégories démunies", indique un communiqué des Services du Premier ministère, qui ajoute que cette décision "confirme le soutien permanent de l'Etat à ces catégories et consacre son caractère social en matière de scolarisation à tous les enfants du pays, conformément à la Constitution", . En outre, le Gouvernement a examiné un projet de décret exécutif modifiant et complétant le décret exécutif 96-298 du 8 septembre 1996, portant revalorisation du montant de la prime de scolarité, fixée depuis 1994 à 400 DA à 3.000 DA, pour chaque enfant scolarisé dans les trois paliers (primaire, moyenne et secondaire). Cette disposition a été approuvée et le Premier ministre qui a ordonné sa mise en application immédiate à l'occasion de la prochaine rentrée scolaire au profit de plus de 9 millions élèves. Et là, il est important de noter que les communes seront chargées du versement de cette prime également aux parents d'élèves sans revenus à travers la mobilisation du Fonds de solidarité des Collectivités locales.
