Au lieu de simplifier les connaissances humaines en enseignant les réalités de notre monde, aussi crues soient-elles, il se trouve que des informations scientifiques, historiques ou autres sont travesties par des clowns utilisant les canaux de l'information comme les diffuseurs de Fake News via des sites Internet. Délibérément falsifiées par leurs auteurs, ces nouvelles existant sur des plates-formes paraissant crédibles, en considération du manichéisme de la toile, abusent de la crédulité des internautes, jusqu'à remettre en question la crédibilité de l'enseignement prodigué dans les écoles et les universités. Les théories du complot sont légion et touchent tous les domaines de la connaissance communément reconnue incontestable, de ce point de lecture, on pourrait affirmer que la volonté des chroniqueurs Fake de fausser la réalité, ne peut être qu'intentionnelle, d'autant que de pseudo scientifiques, émérites professeurs, historiens, théologiens et spécialistes en participant au débat, offrent une certaine vraisemblance aux fausses informations. Les théories du complot qu'on voit nourrir l'opinion publique par le truchement des réseaux sociaux se basent sur des faits que les professionnels de l'information ont pourtant retransmis en direct, à l'exemple des attentats du 11 septembre 2001 qui ont fait exploser les deux tours jumelles à New York, alors qu'en leur intérieur 50 000 personnes y travaillaient, sous la surveillance d'une base aérienne chargée de protéger la région nord-est des USA. Pourtant, les terroristes ont pu s'infiltrer dans les failles du système de défense aérienne de la première puissance du monde avec 4 avions de ligne régulière, en faisant des milliers de victimes. Cette attentat qui aura des répercussions gigantesques au plan géopolitique est qualifié comme n'étant qu'un complot conspirationniste, œuvre des services secrets, dans le but de légitimer l'invasion de l'Irak par la coalition occidentale. Une autre nouvelle est régulièrement ciblée par les Fake News est la désinformation relative à l'exploit technologique qui a permis à Armstrong de s'aluner avec son vaisseau spatial et de marcher sur l'astre lunaire le 20 juillet 1969. Cette performance de la NASA est présentée comme un leurre et on peut se délecter qu'en vérité : «L'homme n'a jamais marché sur la lune » ; autre aberration rencontrée sur les réseaux est que «la terre n'est pas ronde, mais plate, et que les images diffusées par les médias du monde entier sur l'espace, n'est que de la science fiction». Le danger de toutes ces manipulations de la connaissance est directement lié à ce que ce genre de culture informationnelle arrive à persuader des internautes, que c'est la fausse information qu'il faut retenir comme vraie. Les Fake news en diffusant de fausses informations sur certaines personnalités politiques commencent à retenir l'attention pour les éradiquer de la toile. D'après certaines sources, les fausses informations sont reproduites jusque dans les manuels scolaires.
