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«L'Inspection est considérée comme le nerf de l'Education»
Le ministre de l'Education Nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, à Blida :
Publié dans La Nouvelle République le 06 - 10 - 2025

«L'Inspection est considérée comme le nerf de l'Education, un enjeu crucial. Son efficacité, sa diffusion et sa présence doivent être garanties en tant qu'outil d'accompagnement des établissements, contrôlant leur engagement et la rigueur de nos établissements.
«Plus le suivi et l'accompagnement sont importants, plus les performances seront élevées», a indiqué dimanche, Mohamed Seghir Saâdaoui, ministre de l'Education nationale, invité par Hachemi Assad, Secrétaire Général du Haut Commissariat à l'Amazighité (HCA), à l'occasion du forum de formation des inspecteurs de la langue Amazighe, qui se tient du 5 au 8 octobre 2025 au Centre national de formation des cadres de l'éducation de la wilaya de Blida.
Dans son allocution, d'ouverture, le ministre a d'abord tenu à rappeler que ce forum coïncide avec la célébration de la Journée mondiale des enseignants, célébré le 5 octobre de chaque année, estimant que c'est un événement annuel pour exprimer cette gratitude envers cet enseignant pour son noble message, porteur de valeurs humaines nobles et de sens national. «Je saisis cette occasion en ce jour important, qui incarne le profond respect et l'estime que nous devons porter à nos enseignants et professeurs et les transmettre à nos générations. Nous devons inculquer profondément à nos générations l'éthique de l'estime et du respect envers l'enseignant et le professeur,» a souligné le ministre devant la représentante de la Présidence de l'Etat, du Premier ministère et des autorités civile et militaire ainsi qu'un grand nombre inspecteurs de la langue amazighe.
Le ministre a lancé un message aux nouvelles générations de professeurs, d'inculquer aux enfants le respect envers l'enseignant, le patriotisme, l'amour de la patrie, un profond attachement à la patrie, l'amour du savoir, la recherche scientifique et l'apprentissage.
«Inculquez-leur ces valeurs afin qu'ensemble, nous puissions créer une génération capable de faire de son mieux et d'offrir le meilleur à son pays, à ses institutions et à ses citoyens, capable d'une pensée et d'une morale élevées. C'est une occasion unique d'adresser à tous nos enseignants et professeurs nos plus sincères félicitations, notre plus sincère reconnaissance et notre plus profond respect, ainsi que notre profond engagement à poursuivre, cette noble tâche à laquelle nous nous consacrons au sein du ministère de l'Education nationale», a lancé Mohamed Seghir Saâdaoui, avant d'annoncer, la création des inspections régionales afin qu'ils soient proches des établissements et assurent leur bon fonctionnement administratif et pédagogique.
«Il s'agit d'organiser le déploiement d'une inspection de qualité à l'échelle nationale, afin que nos établissements puissent bénéficier de ce processus, de l'accompagnement de l'inspection et de la réorganisation générale de l'éducation nationale», a précisé le ministre en promettant d'offrir aux inspecteurs les conditions idéales pour exercer leurs fonctions de suivi et d'accompagnement quotidiens.
«Nous sommes conscients de ces rôles et de leurs besoins, ainsi que des capacités requises pour que l'organisme d'inspection puisse jouer son rôle essentiel, afin, bien sûr, de protéger ces institutions et de fournir les conditions appropriées au travail de l'enseignant, de l'administrateur et autres travailleurs», a fait noter le ministre avant de saluer, tout le personnel de l'Education nationale pour leur enthousiasme, leur dévouement et les efforts déployés pour assurer une entrée scolaire sereine, fluide et normale dans l'ensemble des établissements scolaires.
Le ministre explique que son soutien à la formation, qu'elle soit destinée aux inspecteurs, aux enseignants ou aux autres personnels, témoigne de la conviction profonde qu'investir son secteur dans les ressources humaines est la véritable garantie de la renaissance de l'école algérienne et que le pari de la qualité ne peut être réalisé qu'avec un encadrement compétent et des inspecteurs compétents, capables de faire progresser l'école algérienne avec responsabilité et créativité, dans le cadre de la recherche de mécanismes de formation de qualité.
«Dans ce contexte, je saisis cette occasion pour souligner que nous travaillons à l'organisation du système d'inspection afin d'en accroître l'efficacité, car il constitue l'un des piliers essentiels d'une éducation de qualité», a souligné le ministre qui, pour lui, l'organisation structurelle passe par la préparation de la création d'inspections régionales et leur organisation en vue d'un contrôle de présence au niveau national. «Je tiens à souligner la vigilance et le dévouement du ministère à développer et à améliorer les programmes et les cursus afin d'assurer une meilleure spécialisation de nos enfants dans leur communauté. Le monde d'aujourd'hui assiste à des progrès en matière d'éducation. Chaque jour, des progrès sont observés, ce qui permet à notre système éducatif d'approfondir la spécialisation grâce à de nouveaux départements garantissant leur engagement dans les domaines des technologies de l'information avancées et de l'information, constituant une première étape avant l'enseignement spécialisé à l'université», a fait remarquer le représentant du Gouvernement. avant de terminer son intervention, le ministre a tenu à exprimer ses sincères remerciements au Secrétaire général du Haut-Commissariat à la langue amazighe pour son aimable présence à assister à la cérémonie d'ouverture de ce forum national de formation des inspecteurs de la langue amazighe des trois cycles d'enseignement.
«Son organisation s'inscrit dans le cadre du partenariat et de la coopération entre notre département ministériel et le Haut-Commissariat à la langue amazighe, qui incarne une volonté commune de promouvoir l'école algérienne et de valoriser les composantes de notre identité et de notre culture», a souligné le ministre.
Si El Hachemi Assad : « Nous allons redéployer les inspecteurs afin d'assurer la présence de l'amazigh dans toutes les wilayas.»
Le secrétaire général de la haute Commissariat de l'Amazighité, Si El Hachemi Assad, a expliqué que l'organisation du forum de formation des inspecteurs de la langue amazighe, vise à développer l'enseignement de cette langue et à la promouvoir comme langue nationale officielle.
À cet égard, il a déclaré, lors d'un point de presse organisé en marge du forum, qu'il existe un partenariat solide entre le commissariat de l'Amazighité et le ministère de l'Education nationale, qui ouvre des perspectives de promotion de la langue amazighe dans les écoles algériennes.
«Nous avons inclus des contenus pédagogiques lors de ce forum. C'est très important, car cela nous permettra de redistribuer la carte des inspections afin d'assurer une couverture nationale, compte tenu des efforts importants déployés par les institutions publiques pour promouvoir l'amazigh et sa présence dans toutes les wilayas du pays, ce qui traduit sa dimension nationale», a tenu à préciser Hachemi Assad, avant de révéler que son département engagerait des enseignants retraités et les impliquerait dans la diffusion de la langue amazighe.
«Cet espace de formation est destiné aux enseignants recrutés en contrat cette année, avec la possibilité de les employer au niveau des wilayas, afin de contribuer aux efforts de l'Etat en matière de promotion de l'amazigh», a affirmé Assad.
Ce dernier, annonce l'invitation des inspecteurs, lors de la célébration du Nouvel An amazigh l'année prochaine dans la wilaya de Beni Abbès, pour se lancer dans la traduction, confirmant que le ministère de l'Education nationale a également créé un vivier de compétences à cet effet.
Il a, par ailleurs, estimé que l'enseignement de la langue amazighe demeure un pilier fondamental du renforcement du pluralisme culturel et linguistique dans le système éducatif, et nécessite la mise en place des conditions pédagogiques et des structures organisationnelles appropriées pour renforcer sa présence dans les écoles algériennes.
Concernant la formation des inspecteurs à cette langue, Assad a indiqué qu'elle s'inscrit dans la dynamique nationale visant à soutenir la généralisation progressive de l'enseignement de l'amazigh dans les trois niveaux d'enseignement.
Selon lui, ce forum incarne la volonté de la province et de ses partenaires de placer la langue amazighe au cœur du projet éducatif national, conformément aux directives de l'Etat et aux dispositions constitutionnelles qui consacrent son statut de langue nationale et officielle. Il s'agit d'un investissement dans les ressources humaines chargées de l'encadrement pédagogique afin de garantir un enseignement plus efficace et plus attractif.
Plusieurs enseignants de la langue amazighe honorés
La rencontre de cette première journée du forum a été clôturé par la remise des prix a des enseignants retraités de la langue amazighe, qui ont été parmi les premiers à porter le flambeau de l'enseignement de la langue amazighe et à consolider sa place dans le système scolaire algérien. Le HCA a choisi d'honorer deux inspecteurs distingués pour leurs présences de plus de 30 ans de carrière au service de l'éducation et de la langue amazighe. Ils ont véritablement été parmi les principaux acteurs du soutien à l'enseignement de la langue amazighe depuis le lancement du projet et la création du Haut Gouvernorat amazigh. Témoins des défis engagés pour leur réussite. Ils ont accompagné de près les efforts du Haut commissariat amazigh et du ministère de l'Education nationale avec sincérité et responsabilité.
Ils ont également contribué à établir des ponts entre les initiatives centrales et divers partenaires, ainsi qu'à les appliquer sur le terrain dans les différentes wilayas et régions du pays, et directement dans diverses parties de ce vaste pays.
Après leur carrière professionnelle, le HCA a plutôt choisi de les honorer pour célébrer leur engagement, leur patience et leur dévouement au service d'une langue importante et essentielle de notre identité algérienne. Aussi longs soient-ils, les mots ne rendront pas justice à ces personnes.


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