أدواتٌ مدرسية على شكل مسدسات ومروحيات

تتنوع الأدوات المدرسية مع بداية كل موسم دراسي وتختلف أثمانها حسب أشكالها وجودتها ودرجة تنميقها، بحيث عادة ما تكون ألوانها زاهية لجذب الأطفال إليها كما أنها تتخذ أشكال حيوانات ومجسمات شتى مما يجعل الطفل يحتار في الأنواع التي يجلبها والتي من شأنها أن تحبب له الدراسة والغوص في الجو الدراسي والعودة إليه بعد طول فراق. والملاحظ أن السوق أُغرقت بشتى المنتجات التي يتطلبها الموسم الدراسي من أقلام متنوعة ومسطرات مختلفة الأحجام والأشكال إلى غيرها من المستلزمات الدراسية ولم يبق في وسع الأطفال وكذا أوليائهم إلا انتقاء ما يروقهم.
لم يتوان الأولياء عن إرفاق أطفالهم لجلب ما يروقهم خاصة وأنهم يعدّدون شروطهم ومطالبهم مع بداية الموسم الدراسي ويحبذون الظهور أمام أقرانهم بأفضل الأدوات وأجودها لجلب الاهتمام. وحسب ما وقفنا عليه تعددت أشكال الأدوات وتنوعت بين أدوات الزينة التي عادة ما تحبذها الإناث وبين مجسمات الأسلحة والحيوانات والتي يختارها عادة الذكور تبعا لطبيعتهم دون أن ننسى المحافظ والتي تنوعت بين محافظ (باربي) الأنيقة التي تميل إليها الإناث ومحافظ (سوبرمان) الملائمة أكثر للذكور، ووقف الأولياء في حيرة من أمرهم بين سندان الشروط المتعددة للأبناء وبين مطرقة الأسعار الملتهبة والتي فاقت قدراتهم الشرائية بكثير.
ما رددته إحدى السيدات التقيناها بنواحي باب الوادي أم لخمسة أبناء قالت إنها دخلت معترك اقتناء الأدوات المدرسية بصعوبة بعد الخروج من مناسبات متتالية إحداها أثقل من الأخرى، وما حيرها هي الشروط المملاة عليها من طرف بعض أبنائها من حيث نوعية المستلزمات الدراسية والتي عادة ما تكون مضاعفة التنميق والتزيين لاسيما من طرف الإناث، أما ابنها عادة ما يميل إلى الأدوات التي تتحد في شكلها مع الأسلحة بمختلف أنواعها على غرار المسدسات وكذا المروحيات التي عادة ما تكون المبراة على شكلها وتتخذ حجما صغيرا، وما شد انتباهها هو ارتفاع الأسعار خاصة مع تيقن التجار من تلهف الأبناء على تلك المقتنيات التي تستهويهم وتشد انتباههم في كل سنة.
وأضافت سيدة أخرى في نفس السياق أنها تحتار لطبيعة وأشكال الأدوات التي باتت توفرها السوق والتي لا تمت الصلة للصرح التربوي وتساعدهم بقسط كبير في لهو الأبناء وانشغالهم عن الدراسة وما احتارت إليه كثيرا هو اتخاذ شكل الممحاة لشكل أحمر الشفاه، ومن لا يرمق النظر جيدا لا يتبين له أنها ممحاة بالنظر إلى التشابه الكبير بينها وبين أحمر الشفاه الذي يساهم في اعوجاج سلوك الفتيات منذ صغرهن حتى قبل بلغوهن وتمييزهن بين ما ينفعهن وما يضرهن، لتضيف أنها ضد ترويج تلك الأدوات التي تقرب اللهو واعوجاج السلوك وعدم تنشئة الأبناء على التربية القويمة، ومن الخطأ استعمالها في الصروح التربوية وجعلها كأداة لطلب العلم والمعرفة.
ويحدر أطباء نفسانيون من نوعية بعض الأدوات التي تشبه الألعاب كثيرا وتؤدي إلى انشغال الطفل بها على عكس الغاية المنشودة في تحبيب الدراسة والانغماس في الجو الدراسي الذي أصبح في الوقت الحالي أشبه بالروضات في بعض الحالات، هذا وتتعدى الإفرازات السلبية إلى بروز بعض الأدوات المشجعة على العنف والتي قد يستعملها الطفل في غير موضعها داخل القسم مما يؤدي إلى كوارث وحوادث خطيرة، لذلك وجب على الأولياء الوقوف على نوعية أدوات أبنائهم، كما وجب على المعلمين أن يكونوا العين الحريصة على تلامذتهم الذين هم في مقام أبنائهم، ووجب أن نضع دوما في الحسبان أن التجار بات غرضهم الرئيسي الربح ثم الربح من دون الوقوف على المخلفات السلبية لسلعهم والتي باتت خطيرة على جميع المستويات الصحية والسلوكية.