البرلمان يتحرّك ل تجريم الاستعمار    ناصري يستقبل سفير بلجيكا لدى الجزائر    الجزائر تؤكد التزامها بتعزيز جهود مكافحة الارهاب    عدل 3 .. هذه أسعار السكنات    نحو رفع سرعة الأنترنت بالجزائر    توقيع اتفاقية تعاون مع وزارة الشباب    بوغالي يُجدّد إدانة همجية الصهاينة    نساء المغرب في مواجهة آلة القمع المخزني    القدس في خطر مستمر..    اتحاد العاصمة يتأهّل    حفل ذا بيست .. اليوم    سعيود يعرض مشروع قانون المرور    ضبط أكثر من قنطار من الكيف مصدره المغرب    أمن المسيلة يوقف 51 شخصا    بن طالب يتألق    التلفزيون الجزائري سينقل 17 مبارة لنهائيات للكان    عفو رئاسي عن باقي العقوبة للدكتور بلغيث    خنشلة : الشرطة تنظم عملية مداهمة بششار    هل هناك جريدة كبيرة عندنا..؟!    الرئيس تبون يتسلم رسالة من العاهل الأردني    تأطير التجارة الإلكترونية حماية للبيانات والمستهلك    قرار استراتيجي لدعم الاستقرار الاجتماعي    تمكين الطلبة للاستفادة من العلوم والتكنولوجيات الحديثة    "المحاربون" يشرعون في التحضير ل"كان 2025"    الجزائر تؤكد الريادة قاريا    لسعد الدريدي يخلف روسمير سفيكو المستقيل    بدء عمليات البحث عن جثامين الشهداء المفقودين    حين تتكلّم الذاكرة..    الرئيس تبون أسس لمناخ سياسي واقتصادي مناهض للفساد    شراكات وطنية ودولية ورهان على المقاولاتية    غرس شجرتي "الأرقان" و"السيكويا" بجبل الوحش    نحو إنهاء كل مظاهر التشوه العمراني بالعاصمة    القبض على محترفي سرقة الهواتف    منصة رقمية للمشاريع الاستثمارية قيد الإنجاز    حقّ تقرير مصير الصحراويين يتطلّب دعما دوليا عاجلا    مجلس الوزراء يقر زيادات تتراوح بين 5 و10 بالمائة في معاشات التقاعد    تتويج صرخة صمت    جيش الاحتلال يقصف أنحاء متفرقة في قطاع غزة    افتتاح الأيام الوطنية للديودراما بالشلف بمشاركة فرق مسرحية من عدة ولايات    الجزائر بذلت جهودا جبارة لترقية قيم العيش معا في سلام    إطلاق منصة للتواصل بين المؤسسات    مظاهرات 11 ديسمبر 1960 جسدت وحدة الشعب الجزائري    المذكرات الورقية تنسحب من يوميات الأفراد    الملتقى الوطني الموسوم بعنوان الكتابة السردية النسائية الجزائرية (الوعي والتحول)    جهود لحماية التنوع البيئي بالشريعة    وفاة الفنان الموسيقار والملحن نوبلي فاضل    دعم السيادة الصحية بتبادل المعطيات الوبائية والاقتصادية    مغامرة انسانية عمادها البساطة والإبداع    هل إقالة المدير هي الحل؟    فتاوى : سجل في موقع مراهنات وأعطوه هدية    من أسماء الله الحسنى .. الحليم    اللعبان بركان وبولبينة ضمن قائمة"الخضر"في ال"كان"    أبو يوسف القاضي.. العالم الفقيه    الجزائر تُنسّق مع السلطات السعودية    40 فائزًا في قرعة الحج بغليزان    الاستغفار.. كنز من السماء    الاستماع لمدير وكالة المواد الصيدلانية    صهيب الرومي .. البائع نفسه ابتغاء مرضاة الله    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أسئلة على البناء الفكري واللغوي وتقويم نقدي لنص شعري أو نثري
دليل بناء إختبار مادة اللغة العربية لجميع الشعب
نشر في الشروق اليومي يوم 26 - 01 - 2009

أقر دليل بناء اختبار مادة اللغة العربية على أن تكون إجابة التلميذ في هذا الإختبار مبنية على وجاهة وتناسق الإنتاج الكتابي بالإضافة إلى الإستعمال السليم لأدوات المادة، وأقر الدليل على ضرورة تقبل شروط محددة في الإجابة مثل الإبتعاد عن التكرار، والتعقيد الشديد، والسهولة الكبيرة، ونص الدليل على أن يقدم المترشج إجابته مرتبة، كما أقر على الأستاذ المصحح بمنح العلامة الكاملة إذا كانت كل الإجابات صحيحة حتى وإن كانت 20 نقطة.
*
*
* على المترشح أن يقدم إجابته مرتبة وسليمة من حيث اللغة
*
* الدليل يقر بمنح العلامة الكاملة للمترشح حتى وإن كانت 20 إذا كانت إجابته صحيحة
*
يتكون امتحان اللغة العربية من ثلاث أجزاء يتمثل أول جزء منه من أسئلة في البناء الفكري، حيث يتضمن هذا الجزء أسئلة دقيقة ومتدرجة ذات صلة وثيقة بمضمون النص تهدف إلى تقديم مدى استيعاب المترشح أبعاد النص الفكرية والأدبية.
*
أما فيما يخص البناء اللغوي تتمحور الأسئلة حوله على ثلاثة أجزاء تتلخص في دراسة الظواهر النحوية والصرفية في علاقتها بالبناء الفكري ودراسة الظواهر البلاغية مع إبراز وظيفتها وقيمتها الجمالية بالإضافة إلى دراسة الظواهر العروضية إذا كان النص شعريا أو نثريا.
*
وفيما يخص التقويم النقدي للنص، أقر الدليل على أن يصدر المترشح أحكاما نقدية ذات صلة بالبناء الفكري والبناء اللغوي. ونص الدليل على أن التقويم النقدي للسند، خاص فقط بالشعبتين الأدبيتين (آداب / فلسفة، لغات أجنبية)
*
وأقر الدليل على أن يلتزم موضوع إمتحان اللغة العربية بالمقرر الدراسي، وفيما يخص الإجابة النموذجية للإمتحان، فأكد الدليل على أن تقدم عناصر الإجابة مرتبة بحسب ورودها في أسئلة البناء الفكري والبناء اللغوي لكل الشعب، والتقويم النقدي للنص بالنسبة للشعبتين الأدبيتين، وبالنسبة للتصحيح ورد في الدليل على أن تراعى قدر معتبر من العدالة في التصحيح.
*
وفيما يخص سلم التنقيط أقر الدليل بمنح النقطة إذا ما راعى المترشح تغطية دراجات كل العناصر المطلوبة في الإختبار، وأقر الدليل على أن الإجابة تعتبر صحيحة متى استوفت متطلبات السؤال، دون التقيد بتطابقها في الصياغة مع الإجابة النموذجية.
*
أما فيما يخص التوقيت فمنح الدليل مدة أربع ساعات لشعبتي الآداب والفلسفة وثلاث ساعات للغات الأجنبية وساعتين لكل من تخصصات العلوم التجريبية، التسير والإقتصاد، الرياضيات، وشعبة التقني الرياضي.
*
أما فيما يخص الدروس التي تم إلغائها في هذه المادة والتي هي نفسها التي تم إلغائها للموسم الماضي.
*
حيث أقر الدليل بحذف جملة من الدروس لكل الشعب تتمثل في كل من :
*
السنة الثالثة شعبتي الآداب والفلسفة :
*
في المشاريع تحذف المواضيع التالية :
*
إنجاز نشرة تجسد حركة التأليف في العصر المملوكي.
*
إعداد الخريطة السياسية للعالم العربي قبيل النهضة مع إثبات مظاهر ضعف الأدب في العصر العثماني.
*
كتابة قصة قصيرة تعالج وضعية ذات دلالة بالنسبة إلى المتعلم.
*
في التعبير الكتابي تحذف المواضيع التالية :
*
التعبير التدريبي: كتابة قصة قصيرة ومسرحيات قصيرة.
*
في البلاغة: تحذف الدروس التالية:
*
الإرصاد، المشاكلة، تشابه الأطراف،التقسيم، التفريق، الجمع، الجمع مع التفريق، الجمع مع التقسيم.
*
أما فيما يخص شعبة اللغات الأجنبية، تحذف الدروس التالية:
*
تحذف الدروس نفسها التي تم حذفها في المشاريع، والتعبير الكتابي والبلاغة، أما فيما يخص قواعد النحو والصرف، تحذف المواضيع التالية:
*
إعراب المضاف، الخبر المفرد والجملة والتشبيه بالجملة، حروف الجر ومعانيها، أحرف العطف ومعانيها، نون الوقاية، نون التوكيد مع الأفعال، موازين الأفعال، تصريف الأجوف، تصريف الناقص، تصريف اللفيف، اسم الجمع، اسم الجنس الجمعي والإفرادي.
*
أما فيما يخص السنة الثالثة ثانوي، لكل من شعب الرياضيات، العلوم التجريبية، تسيير واقتصاد، تقني رياضي، يتم حذف دروس في قواعد النحو والصرف، لكل من المواضيع.
*
معاني الأحرف المشبهة بالفعل، حروف الجر ومعانيها، أحرف العطف ومعانيها، نون الوقاية، نون التوكيد مع الأفعال، الهمزة المزيدة في أول الأمر، تصريف الأجوف، تصريف الناقص، تصريف اللفيف، اسم الجمع، اسم الجنس الجمعي والإفرادي، موازين الأفعال.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.