إطلاق عملية رقابية وطنية حول النشاطات الطبية وشبه الطبية    يجسد إرادة الدولة في تحقيق تنمية متكاملة في جنوب البلاد    ملك النرويج يتسلم أوراق اعتماد سفير فلسطين    ارتفاع حصيلة العدوان الصهيوني على غزة    مقتل مسؤول سامي في هيئة الأركان العامة    الجزائر حاضرة في موعد القاهرة    بالذكرى ال63 لتأسيس المحكمة الدستورية التركية، بلحاج:    بيع أضاحي العيد ابتداء من الفاتح مايو المقبل, بالولايات ال58    المرأة تزاحم الرجل في أسواق مواد البناء    الدبلوماسية الجزائرية أعادت بناء الثقة مع الشركاء الدوليين    الاستفادة من التكنولوجيا الصينية في تصنيع الخلايا الشمسية    النخبة الوطنية تراهن على التاج القاري    15 بلدا عربيا حاضرا في موعد ألعاب القوى بوهران    التوقيع بإسطنبول على مذكرة تفاهم بين المحكمة الدستورية الجزائرية ونظيرتها التركية    مزيان يدعو إلى الارتقاء بالمحتوى واعتماد لغة إعلامية هادئة    مداخيل الخزينة ترتفع ب 17 بالمائة في 2024    وزير الاتصال يفتتح اليوم لقاء جهويا للإعلاميين بورقلة    رئيسة المرصد الوطني للمجتمع المدني تستقبل ممثلين عن المنظمة الوطنية للطلبة الجزائريين    إبراهيم مازة يستعد للانضمام إلى بايرن ليفركوزن    اجتماع لجنة تحضير معرض التجارة البينية الإفريقية    متابعة التحضيرات لإحياء اليوم الوطني للذاكرة    رئيسة مرصد المجتمع المدني تستقبل ممثلي الجمعيات    الكسكسي غذاء صحي متكامل صديق الرياضيين والرجيم    60 طفلًا من 5 ولايات في احتفالية بقسنطينة    وكالات سياحية وصفحات فايسبوكية تطلق عروضا ترويجية    انطلاق فعاليات الطبعة الخامسة لحملة التنظيف الكبرى لأحياء وبلديات الجزائر العاصمة    الجزائر وبراغ تعزّزان التعاون السينمائي    ختام سيمفوني على أوتار النمسا وإيطاليا    لابدّ من قراءة الآخر لمجابهة الثقافة الغربية وهيمنتها    قانون جديد للتكوين المهني    استقبال حاشد للرئيس    المجلس الشعبي الوطني : تدشين معرض تكريما لصديق الجزائر اليوغسلافي زدرافكو بيكار    رئيس الجمهورية يدشن ويعاين مشاريع استراتيجية ببشار : "ممنوع علينا رهن السيادة الوطنية.. "    تنصيب اللجنة المكلفة بمراجعة قانون الإجراءات المدنية والإدارية    توقيع عقدين مع شركة سعودية لتصدير منتجات فلاحية وغذائية جزائرية    عطاف يوقع باسم الحكومة الجزائرية على سجل التعازي إثر وفاة البابا فرنسيس    الأغواط : الدعوة إلى إنشاء فرق بحث متخصصة في تحقيق ونشر المخطوطات الصوفية    سيدي بلعباس : توعية مرضى السكري بأهمية إتباع نمط حياة صحي    عبد الحميد بورايو, مسيرة في خدمة التراث الأمازيغي    انتفاضة ريغة: صفحة منسية من سجل المقاومة الجزائرية ضد الاستعمار الفرنسي    الرابطة الثانية هواة: نجم بن عكنون لترسيم الصعود, اتحاد الحراش للحفاظ على الصدارة    النرويج تنتقد صمت الدول الغربية تجاه جرائم الاحتلال الصهيوني بحق الفلسطينيين في غزة    نشطاء أوروبيون يتظاهرون في بروكسل تنديدا بالإبادة الصهيونية في غزة    تصفيات كأس العالم للإناث لأقل من 17 سنة: فتيات الخضر من اجل التدارك ورد الاعتبار    جمباز (كأس العالم): الجزائر حاضرة في موعد القاهرة بخمسة رياضيين    الصناعة العسكرية.. آفاق واعدة    وزير الثقافة يُعزّي أسرة بادي لالة    250 شركة أوروبية مهتمة بالاستثمار في الجزائر    بلمهدي يحثّ على التجنّد    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" وتطبيق "ركب الحجيج"    هدّاف بالفطرة..أمين شياخة يخطف الأنظار ويريح بيتكوفيتش    رقمنة القطاع ستضمن وفرة الأدوية    تحدي "البراسيتامول" خطر قاتل    هذه مقاصد سورة النازعات ..    هذه وصايا النبي الكريم للمرأة المسلمة..    ما هو العذاب الهون؟    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مخطط لإنجاز 750 مشروع بحث بداية من 2021
تتعلق بالصحة والأمن الغذائي والطاقوي.. بن زيان:
نشر في المساء يوم 30 - 12 - 2020

كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عبد الباقي بن زيان، أمس، عن الشروع في تنفيذ مخطط لإنجاز 750 مشروع بحث يتعلق بالأمن الغذائي، الصحة والأمن الطاقوي، بداية من سنة 2021، على أن تمتد هذه المشاريع إلى 2027. وأكد من جانب آخر عمل دائرته الوزارية على التحضير لمشروع قانون توجيهي للتعليم العالي والقوانين الأساسية للجماعات والمدارس العليا، مذكرا باستقبال 280 ألف طالب جديد واستلام 31 ألف مقعد بيداغوجي جديد و15 ألف سرير جديد، خلال الموسم الجاري، مع تنصيب فوج لإصلاح منظومة الخدمات الجامعية.
وأشار الوزير في عرض قدمه أمام لجنة التربية التعليم العالي والبحث العلمي والشؤون الدينية والتكوين، بمقر المجلس الشعبي الوطني، إلى أن الشق الخاص بالأمن الغذائي المندرج في مخطط البحث العلمي الذي سيدشن السنة القادمة، ويمتد إلى غاية 2027، يهدف إلى إرساء سياسة فلاحية مستدامة تضمن الأمن الغذائي للساكنة، بشكل يحقق لاحقا التوازن في الميزان التجاري للمنتجات الزراعية، مع المساهمة في تنويع الاقتصاد الوطني. أما الشق المتعلق بصحة المواطن، فهو يهدف، حسب الوزير، إلى تعزيز أنظمة الوقاية والرعاية الصحية والحد من انتشار الأمراض المتنقلة مع تطوير نظم العلاج الفعال ومواجهة تحديات التحوّل الديمغرافي، فيما يشمل محور الأمن الطاقوي، التركيز على تطوير الطاقات المتجددة ضمن برنامج طموح يضمن الانتقال الطاقوي والنجاعة الطاقوية.
وفي حين أبرز العناية التي يولها التعاون الدولي وتبادل الخبرات والاستفادة منها للتنمية الوطنية العلمية والبيداغوجية والتسيير والإدارة، أكد الوزير أهمية الحوكمة الجامعية المرتكزة على "المشاركة والشفافية والمساءلة ولامركزية القرار"، منوّها في هذا الإطار بإطلاق البوابة الرقمية الخاصة بتوظيف الأساتذة الباحثين الاستشفائيين الجامعيين، وكذا المنصة المتضمنة لمختلف مراحل عملية الترقية إلى مصف أستاذ باحث، ومنصات أخرى تتعلق بتوثيق الشهادات الجامعية والتكفل بالشكاوى والتظلمات وطلبات الاستقبال لفائدة الأسرة الجامعية والمواطنين.
تنصيب فوج عمل لإصلاح الخدمات الجامعية
وفي الشق المتصل بملف الخدمات الجامعية، عرض السيد بن زيان الإطار العام للإصلاح الذي تقوم به دائرته الوزارية، بشكل يحقق المزاوجة بين تحسين الخدمة وترشيد الإنفاق العام، في مجالات الإطعام الإيواء والنقل، معلنا في هذا السياق عن تنصيب فوج عمل، "أسندت له مهمة اقتراح مشروع إصلاح الخدمات الجامعية".
استقبال 280 ألف طالب جديد واستلام 31 ألف مقعد بيداغوجي
كما اغتنم الوزير الفرصة، للتذكير بالأرقام المتعلقة بالدخول الجامعي الجاري، حيث تم استقبال 280 ألف طالب جديد. وأشار إلى أنه تم اعتماد أنماط جديدة في التعليم تتكيف مع الظروف التي فرضتها جائحة كورونا، كالتعليم عن بعد، مسجلا بعض المشاكل المتصلة بضعف تدفق الأنترنت.
وبالنسبة لعمليات التوظيف في القطاع، فقد استفاد منها 1735 أستاذ باحث في إطار عمليات التوظيف الخارجي، وتمت ترقية 4500 أستاذ جامعي من القسم "ب" إلى القسم "ا"، مع ترقية 1636 أستاذ محاضر قسم "أ" إلى رتبة "أستاذ تعليم العالي"، بموجب الدورتين 43 و44 للجنة الجامعية الوطنية. كما أشار الوزير إلى استلام 31 ألف مقعد بيداغوجي و15 ألف سرير، مع تعزيز شبكة المدارس العليا.
قانون توجيهي للتعليم العالي وقوانين أساسية قيد الإعداد
ويعمل قطاع التعليم العالي، في الوقت الراهن، حسب السيد بن زيان على تنفيذ عدة محاور من خارطة الطريق التي تم اتباعها، مشيرا إلى أن أبرز هذه المحاور، تحيين الإطار التشريعي والتنظيمي الذي يتضمن القواعد القانونية العامة الناظمة لمرفق التعليم العالي ويحدد الأحكام الضابطة لسير مؤسسات القطاع، من خلال مراجعة القانون التوجيهي للتعليم العالي والبحث العلمي ، تمهيدا لإعداد القوانين الأساسية للجامعات والمدارس العليا، باستشارة الأسرة الجامعية. بالإضافة إلى هذا، تناول الوزير، نقطة التكوين وتنويع طرق التعلم، من خلال التركيز على إدخال أنماط حديثة. وخص بالذكر التكوين عن بعد والمتناوب والتكوين الحركي والموطن، مشيرا إلى أنها أنماط تعزز عالم تشغيل خريجي التعليم العالي، وتضمن مواءمة أفضل بين عروض التكوين واحتياجات التنمية ومتطلبات تهيئة الإقليم، في ظل حتمية التكيف مع التحولات التي يعرفها العالم في ميادين العلوم والتكنولوجيا والمهن والحرف. كما شملت المحاور التي تطرّق إليها الوزير في عرضه، دعم أقطاب الامتياز ورعاية التفوق والاستحقاق، من خلال توسيع شبكة المدارس العليا في مجالات التكوين التي تحظى بالألوية، مشيرا إلى أنه تم فتح ثلاث مدارس عليا خلال هذا الموسم الجامعي، الأولى ببجاية وهي متخصصة في تكنولوجيات المعلوماتية والرقمنة، الثانية بباتنة، متخصصة في الطاقات المتجددة والبيئة والتنمية المستدامة والثالثة بخنشلة في تخصص الغابات. ووعد بفتح مدرسة عليا للرياضيات وأخرى للذكاء الاصطناعي بالقطب الجامعي سيدي عبد الله، بالعصمة، مطلع الدخول الجامعي القادم.
وشرح بن زيان أمام أعضاء اللجنة البرلمانية، توطين عمليات التقييم الداخلي والخارجي من خلال إحداث وكالة جزائرية مستقلة للاعتماد، ينتظر منها إرساء نظام وطني متكامل لضمان الجودة في التعليم العالي البحث العلمي، بما يتوافق والمرجعيات القياسية المعمول بها دوليا .
وتطرق إلى محاور أخرى، شملت تقوية العلاقة بين الجامعة والمؤسسة وتفعيل التواصل مع المحيط الاقتصادي والاجتماعي وتعزيز البحث العلمي والتطوير التكنولوجي، وفق مقاربة قطاعية مشتركة تعتمد على إقامة روابط دائمة بين كيانات البحث والقطاعات المستعملة، وعقود بين الجامعات والمدارس ومراكز البحث من جهة والمؤسسات الصناعية الاقتصادية من جهة أخرى، من أجل تفعيل البحث التطبيقي، فضلا عن مرافقة القطاعين الخاص والعام وحثهما على تخصيص أقسام للبحث.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.